【 在 kindle4 的大作中提到: 】
: 家属是非6xq初中老师，三年前带初三毕业班，这波高考特意问了一下当时成绩好的几个学生。
: 当时班级前几名，第一名签约留在了本校高中，其他几名考分不错的，考去了6xq。
: 这次高考，当时的第一名留在本校高中的，高考分还是最高，清北搭边。其他几个出去6xq的，分普遍还不如，最低的500多。
: ...................
其实家长最关注的是学校的加工能力，就是孩子在现有水平上的提升，各个学校虽然师资有差别，但是论加工能力各有特点，没有哪一个特别突出的，否则这才是真正的第一名校。头部的学校善于加工能力强的，中部学校善于抓普娃，尾部的常年教差娃，也有特殊心得。对于孩子个体而言，在哪个学校能够受到更多的关注度，能有更多的被提问，单独交流的机会，才是提升的关键。除非极个别的自己突然醒悟，逆转局势。北京相当大一部分学校的老师上限都很高，不会耽误孩子。所以很多校额的放弃第一选择，而去了次一点的实验班。当然好学校能够最大保证的是优质的学生比较多，你会有更多的交流和共同探讨进步的机会，在你鹤立鸡群的学校里，这种机会比较少罢了。
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