只有八里庄，西颐没有提独立建制。
这个区别是否也意味着改革力度的差别
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【 在 julia213 的大作中提到: 】
: 教师，学生培养，管理都一体化，会提供优质资源，就是有强力的外部资源来支持了。但当前的生源改善，当前的师资提升都还需要时间，等生源改善了，师资提升了，成绩就出来了，就会形成良性循环了。好的地方是西颐小学位置不错，生源本身还行，把一堆乱七八糟调剂的挤走，生源立马改善，教师培养当面如果能有三小本部老师轮岗过来，则成绩也会随之提升。
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