其实就是诱导生源均衡化
开始是填坑牛蛙， 后面就会很多主动填坑的准牛娃了

这样， 均衡化就很容易达到

否则， 没有生源均衡化， 教育均衡化是不可能的任务

【 在 Ormazd 的大作中提到: 】
: 仔细想想，校额到校升入好高中的比例确实不应该很高，如果太容易，牛娃们也会抢着去的
: 这样看来，校额到校是教委在教育资源不均衡的背景下、为了不让填坑牛娃或准牛娃的家长绝望而设计的、可以称之为“还有机会”的政策
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