按说你能考这个分应该有些分析能力和全面看问题的能力的。
别的不说，就说具有你说的那些特质的人，都能考上他的天赋能达到的高度的学校嘛？外部条件能不能改善这个可能呢，对其他的天分稍微低一点的，好的环境和教育氛围是否有助于提高成绩呢？

按照你的思路外推，那应该好大学的升学率大致均衡才对，现实真是这样嘛？
  
【 在 hgy851018 (猴仔) 的大作中提到: 】
:  我本科985，研究生清华，所以985和清华的同学多一些。清华和985毕业的，几乎都会认同个观点，孩子能不能考上985，小学看家庭启蒙，初中后靠孩子自己，如果想考top9、c9和985高中基本靠娃自学。当然这个只是大多人的观点，也有人认为老师很重要，例如我，我是语文短板，语文基本靠老师，学理化生基本没咋用力学，当年数学148，理综大概280。
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:  我的初中不怎么好，他们最执着于学区，基本就是没靠上大学或只考上三本的占大多数。在他们的生命中，总是执念于自己没上一个好高中或好初中，才没有考上大学，所以必须给孩子一个好学区，即使最后孩子考没考上大学这都不重要，重要的是确认了自己当初没有考上大学时的原因。
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