如果全放开，那么肯定家长们会争先恐后的主动集结，好学生全凑一块

我记得很清楚，我小时候初中的时候，老师都让我们碰运气，去参加各种比赛，那会家长和孩子对这些都没概念，反正结果就是筛选，有的人就凸显出来了，再针对性的花点时间去准备后面的考试，最终有些人就拿到了名次

然后我们就发现，有省会实验中学啊，第一中学之类的过来邀请，去那边读书，大家都很惶恐，因为我们那里只有唯一的中学，大家对于异地住校上学没概念，担心适应不了，但总有敢于争先的，就去了那边半封闭的住校管理

高考的时候，家长们也是自发的拿那些人的成绩跟我们来比，结果发现半斤八两，因为我们的师资其实也不差，只要这些尖走的占比不高，影响并不大

这种情况之后几年一直在持续，师资没怎么变，但是学风变了，越往后家庭条件越好的孩子越多，学习的动力和风气在下滑，越来越多的家长把孩子主动转走了，学校高考的成绩逐年下滑

当地教育局看不下去了，开始限制转出，然后效果是明显的，高考成绩开始回升，但是尖子家长们觉得这种规定耽误了他们的孩子，属于上交变北交，掉一个档次，玩得也狠了，直接在省会买房，把户口转出去，再转学，这种教育局就管不了了，于是乎高考成绩又不行了

并不是每家尖子都家底殷实的，能去省会购房的，现在就很乱，我也没怎么关注了
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 好学生及其家长又不笨，他们的选择本来就是学校好坏的证明。总说学校掐尖，不想想到底是学校掐的，还是尖子生主动被掐的
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