嗯，我以前也这么想，后来我打听了下衡水和西安铁一中的情况，内部教研组，专职教研人员的作用是很大的，针对教材变化不停修改提纲和卷子，专职人员，这个才是好学校和差学校最大的差距，以前我觉得生源和教学九一开，现在感觉，整体来说，七三开吧

【 在 tiancaikang 的大作中提到: 】
:都这个年代了还有人执迷不悟。:学校是用来筛选孩子的！:但凡派位学校（小学初中）都是正态分布，有好有坏，这很随机根据居住片

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