当然，牛小的家长重视教育、愿意付出的比例确实高些。
同时，牛小的老师重视教育，水平高的比例也高一些。
而且，牛小的老师提更高的要求，也更容易被接受一些。
比如，有些不太好的学校，老师只要速度快一点，或者考试，或者留作业，就会有家长投诉，所以，他们也不敢对孩子提更高的要求。
而现在的孩子，如果不是老师提出的要求，只是家长提要求，很多孩子是不吃这一套的。
所以，我觉得是更好的学校里面，老师会把孩子当成更好级别的孩子去对待，提出的要求更高一些，留的作业更难一些，讲得内容更深一些，然后家里的家长可以顺其自然的帮着孩子去完成。
【 在 depressed123 的大作中提到: 】
: 那是相关性，不是因果性。
: 不是牛小带来了成绩好，还是牛小重视教育、愿意付出的家长比例更高一些。
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