- 主题:借东风谈一下科普届的最大问题
就是所有做科普的(目前为止没发现过一个例外,哪怕最谦逊的科普工作者),都最终会在一些自己完全不懂的领域胡说八道。
主要是在经济、政治和社会科学领域,学了几个相关的数学公式就开始瞎分析实际中人们遇到的问题并给出一些他们本人非常肯定的结论。
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我感觉的问题在于,这个50分的人积攒了很多10分的粉丝,在自我陶醉之中,50分的人讲完后以为自己70分,10分的人听完后以为自己30分,最重要的是,50分的人会在自己实际只有10分的领域也以为自己有70分,10分的人在自己零分的领域以为自己有30分,所培养的狂妄自大的品格所带来的危害可能会大于做科普看科普所获得的知识带来的收获。
随便几个典型的例子:说比特币是不是货币、说美国为什么要搞华为、说火车换铁轨能从压死5个人改为压死一个人该不该换,类似这些实际上很复杂连题目本身到底蕴含了几层意思都需要认真讨论的领域,他们就敢随便抄几段书本的知识,再搭上几个博弈论的模型(这块他们数学好所以他们可能有已经搞懂了的幻觉),就敢得出他们以为是标准答案的结论。
【 在 mrunmatched 的大作中提到: 】
: 真正的大拿可能都在忙于做研究。科普挺好,就是学会了一点东西和别人做个分享。会50分的带带只会10分的至少还是会有提高的
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我觉得不光是资料研究丰富与否的问题,科普者很容易在一些基本思路上发生错误。
比如说,他们看到有一些迷信的现象,例如水知道(相信水有记忆)、就很义愤填膺地要做实验,来证明水啥都不知道。其实能相信水知道的这些人,他们迷信也不会是因为缺乏科学知识。真要分析得从心理学等角度入手。
甚至这些科普者就着批评迷信就顺带批评起宗教来了,不论无神论和有神论哪个正确,这显然不是一个很简单明了有公认的准确答案和严密论证过程的问题。
科普者在这里犯的错误不仅是没有做过足够的资料研究,而是没有意识到他们自己根本缺乏相关领域的基本训练,压根没有理解消化这些资料的能力。也就是说,他们在这些问题上进行科普,和我(不是数学和物理专业的也没自学到有专业水平)去给别人科普相对论和量子力学是一样的。不是下没下够功夫的问题,而是根本就没有做这件事的资格的问题。
【 在 funicorn 的大作中提到: 】
: 这里面的难处在于,科普实际上应该围绕科学的本质,所以在原理层面涉猎到更宽泛的领域是可以的,只要作者在资料研究方面多下些功夫。但是,围绕科学本质的科普缺少市场卖点,这些作者赚不到收入。所以本该围绕本质的功夫被下在了围绕现象和热点上,在这些方面,专业的知识背景就变得很重要了,容易露怯。
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科学家也一样。
以西方科学家为例,他们科普了好几个月戴口罩没有用处甚至有害。
【 在 alicebao 的大作中提到: 】
: 这个问题在于,所谓的一些科普,或者科普工作者,并不具有科普的能力
: 他们所做的一些内容也并不是聚焦在科学普及上,而是为了更广泛的传播效应,去迎合舆论和社会焦点,什么方式能够传播更快更广是他们的焦点,而不是在科普的严谨性甚至正确性上
: 而对传播而言,4条腿的人比4条腿的蛤蟆更具话题性
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