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发信人: tenderfoot (tenderfoot), 信区: ChildEducation
标  题: 老师让去做心理咨询，求助！
发信站: 水木社区 (Fri Apr 18 11:13:25 2025), 站内

小孩8岁男孩，二年级，老师反映一系列不正常举动，建议去做心理咨询，及时干预。说是建议，其实是要求，因为上次提过一次，我没理会 ，这次又说，并且说后续会跟踪处理情况。我有点担心做了会有反作用，加重小孩心理负担，想咨询下大家的意见。反常举动主要有以下几点:
1）课堂上有时会无端发笑，笑出声来，让人觉得莫名其妙。原因是小孩平时特别喜欢看搞笑的书、看搞笑的动画片，然后脑子就经常不自主的回味这些，控制不住笑出声来。
2）经常自言自语，别人听不懂他说的啥意思。他自言自语的是他看的那些书上的话语，他觉得对话有意思或者觉得这话很酷，就会经常自己在那说，没头没尾的一句话别人听不懂。问他他说觉得这些话很酷很爽，就想说，比如一些歇后语什么的。
3）有伤害自己的行为，生气的时候被发现有一次跺脚、有一次踢墙围子。被批评后有时用手拍自己脑袋，他的意思是向对方传递一种自己知道错了的意思。拍脑袋的现象在家里也有，有点成习惯性动作了，不重，其实算不上伤害自己就是意思一下，但老师说在学校看见重。
4）有一些出格举动，有一次上课老师提问举手没叫他，问题过去了老师都接着往下讲了，他还在那举着手，问他说这样下次提问可能就先叫他了，其实他连下次问题是啥会不会都不知道。早期一年级还有课上制造噪音，在书上乱画，那铅笔捅别人书包的事，现在没有了。
5）有一次对抗老师，老师叫他把地上的本子捡起来放到讲台上，他捡起来，是“扔”或者“摔”到了讲台上，让老师难堪和生气。
6）动手能力和交往能力差，有些课听不懂有睡觉的情况。
暂时想到这些，可能还有其他问题。唉！操碎了心。



发自「今日水木 on 24122RKC7C」
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