沉、浮、虚、实  怎么测量？

【 在 v2 的大作中提到: 】
: 初中生，差不多给个概念就行。
: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~所有概念都清晰，认为不清晰，要么是传统文教育不足，要么就是专业水平到一定程度了。比如商品的价值和价格比，什么样的价值取决于评估模型怎么设计，测量方法是什么。
: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~太多的数据可以测量，高、矮、胖、瘦、饿。沉、浮、虚、实。
: ...................
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