伤心ok，装不在乎也ok，但就不会再努力了
lidan不是不理解，而是指出了这个的硬伤，当然说的比较含蓄
但这个真的有问题，但凡你能举出一个你身边的，无比努力，但垫底，但仍然还很坚持的例子看看。。。。
这里面最大的问题其实是 老师好 偷换了概念，把现实中，努力了也“不行”（拿不到第一，做不到最优秀），换成了剧中的，努力了也不行（拿最后的几名），看上去只是稍微量变做了夸大处理，其实是导致了质变，让矛盾的根上让人无法理解。在现实中你基本不会找到任何一个无比努力，但各种垫底，还害怕让人知道自己在努力的例子（我能想到的最类似的也是属于在清华背着人拼命努力，但最后因为拿不到奖学金而轻生的极端例子），这三个点都极致的时候，其实是非常不自洽的，我觉得这就是这个剧的硬伤
【 在 iori97 的大作中提到: 】
: 标  题: Re:  惊呆了，土豆吕岩哪里比老师好强？
: 发信站: 水木社区 (Sun Oct 16 11:13:43 2022), 站内
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: 其实挺顺的，就是努力了也不行，就挺伤心的，只能装不在乎
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: 这种话题应该大张伟来消解一下，李诞所谓的不理解太高高在上了
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: 【 在 zzw2010 的大作中提到: 】
: : 老师好的底就有点怪，一般大家常常讽刺的场景是说好多那种学习好的偷偷学习但显摆自己没学习，学习本来就不好怕别人知道自己偷偷努力的情况，不能说没有吧，但是这个逻辑感觉就很不顺
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