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- 主题:你是民科，你骄傲！我是民科，我脸红
- 今天点开中科院“科学智慧火花”发布在某版面上的一个帖子，帖子是批判牛顿力学的内容，没看懂。让人大为震撼的是作者发在帖子中的一本教材的封面：普通高等教育“十四五”国家级规划教材（小字） 大学物理通用教材（书名 大字）xx xxx著——额的神呀，民科的著作都作为大学物理教材来用了？下面是俩小字（书样）
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FROM 223.79.30.* - 现在俺总算知道自己为啥在“科学智慧火花”发布不了文章了，因为在那些中科院专家们的眼里一看就知道俺不是什么正经民科——真的，挺不正经的，嘿嘿
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FROM 223.79.30.* - 实际上，官科和民科的称谓就不是一个正经的说法，确切地应该是职业和业余。职业学者中的弄虚作假，蝇营狗苟，剽窃抄袭是群体中的小丑。对于业余研究者（或者说爱好者）来讲，不怕你观点荒唐，就怕你哗众取宠，自吹自擂，招摇过市，那一定会损害这一群体的声誉
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FROM 223.79.30.* - 【 在 md2006 的大作中提到: 】
: 今天点开中科院“科学智慧火花”发布在某版面上的一个帖子，帖子是批判牛顿力学的内容，没看懂。让人大为震撼的是作者发在帖子中的一本教材的封面：普通高等教育“十四五”国家级规划教材（小字） 大学物理通用教材（书名 大字）xx xxx著——额的神呀，民科的著作都作为大学物理教材来用了？下面是俩小字（书样）
研究还分 官科民科？
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FROM 123.112.67.* - 作为教材，无论是中学教材，还是大学教材都是对前人成果的精选。在自然科学上，从未见过哪个人的著作（原创）可以直接作为教材来用的，即便是牛顿的《自然哲学之数学原理》，洋洋洒洒像砖头一样，能够编入教材的也只是其中几个章节的内容。有梦想是好事，只是在梦想没有实现之前，还是应该面对现实，哗众取宠，适得其反
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FROM 223.79.30.* - 如果是教材，肯定不是民科。
牛顿力学本来就不是对的，只是宏观上的正确，微观是不正确的。
【 在 md2006 的大作中提到: 】
: 今天点开中科院“科学智慧火花”发布在某版面上的一个帖子，帖子是批判牛顿力学的内容，没看懂。让人大为震撼的是作者发在帖子中的一本教材的封面：普通高等教育“十四五”国家级规划教材（小字） 大学物理通用教材（书名 大字）xx xxx著——额的神呀，民科的著作都作为大学物理教材来用了？下面是俩小字（书样）
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FROM 116.236.152.* - 你没看明白我的意思，这位先生是梦想照进现实，有标题党的嫌疑，幻想着自己的著作被当作教材。还有，无论什么科，都没有拿自己的原创著作当做教材来用的先例，如有，请举例说明，让我等也开开眼界。我读书少，你别骗我
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修改:md2006 FROM 223.79.30.*
FROM 223.79.30.*