- 主题:轻松一刻:出道小题目,考考初中生
- 话说:
 
 抽走三相电机的转子,然后给定子线圈接通三相交流电,此时定子线圈还会做功吗?
 
 (不计线圈发热造成的线损)
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 修改:md2006 FROM 112.9.186.*
 FROM 112.9.186.*
 
- 初中这些都是些考概念的题,说白了就是考有没有掌握教科书上对做功的定义! 没啥意思
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 FROM 113.89.11.88
 
- 在物理学中,**功**表示力作用在物体上并使物体移动时,能量发生转移的过程。简单来说,就是**力让物体移动一段距离**,从而传递或消耗能量。  
 
 ### **关键点**:
 1. **力 + 移动**:必须同时有力和物体在力的方向上有移动,否则不做功(比如用力推墙但墙不动,不做功)。
 2. **正功 vs. 负功**:
 - 力帮助物体运动(如推车前进)→ **做正功**(能量给物体)。
 - 力阻碍物体运动(如摩擦力)→ **做负功**(能量被消耗)。
 3. **单位**:焦耳(J),1 J = 1 牛顿的力使物体移动1米。
 
 ### **例子**:
 - 你举起书包 → 你对书包做正功(给它能量)。
 - 刹车让车停下 → 摩擦力做负功(消耗车的动能)。
 - 抱着一箱书走路 → 你对书不做功(力竖直向上,但移动是水平的)。
 
 简单理解:**功 = 力 × 移动 × 方向匹配程度**。
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 FROM 113.89.11.88
 
- 【 在 zdg102 的大作中提到: 】
 : 初中这些都是些考概念的题,说白了就是考有没有掌握教科书上对做功的定义! 没啥意思
 找来一个功率较小的三相电机
 
 经过电表连接上三相交流电,观察电表的转速
 
 打开电机抽出转子,再接交流电,继续观察电表的转速,试比较二者的转速有无差异就知道了
 
 我的答案是继续做功,只是不能再对外,当然最终还要看实验结果
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 FROM 112.9.186.*
 
- 【 在 md2006 的大作中提到: 】
 : 找来一个功率较小的三相电机
 : 经过电表连接上三相交流电,观察电表的转速
 : 打开电机抽出转子,再接交流电,继续观察电表的转速,试比较二者的转速有无差异就知道了
 : ...................
 这个实验用220伏的单相交流电机来做应该也可以
 
 通常情形下的做功,是用物体在力的方向上的位移来定义,这里应该特殊对待
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 FROM 112.9.186.*
 
- 用教科书来教学没问题,但思维不能局限在教科书里
 
 世界青蛙大会不能开在井底里,再不济也要开在井口周围,最好找一个大一点的池塘
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 FROM 112.9.186.*
 
- 定子线圈不会对外做功
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 FROM 218.94.114.*