- 主题:做个小调查:和人闹别扭的时候你会不会主动和好
人与人之间的冲突本质是价值观的冲突 都是成年人谁也改变不了谁的 但冲突有助于你更好地了解这个人 明白你们是不是同一类人可以交往深入到什么程度 人和事要分开 所以我一般不会走到道歉这一步也根本不会闹僵那一步 正常交往 划定清楚交往边界而已 这样大家都舒服 要记住这世界上除了家人没几个人值得你去闹别扭 时间那么宝贵 他们没有那么重要
【 在 kfg25 的大作中提到: 】
: 有人说,和人闹别扭时绝对不会主动和好,因为主动要求和好,或者给人台阶下,就会让人认为你怂了,或者你觉得自己错了。可我的想法是:因为我比较珍惜这段感情或友谊,才主动和好。不管谁对谁错,我还是愿意和你一起交往。当然,如果我主动后,对方还是爱理不睬,两次后我肯定就没什么勇气继续了。我不知道有多少人能理解我
: ..................
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我本来就是理性思维的人 问题解决型的 不喜欢单纯的情绪表达 随着年龄增长就更不想把时间浪费在无关的人和事上 我们本来就是宇宙中的一粒微尘 只有跟我共同生活的家人才真正值得我珍惜在乎
我自己的原则是第一本能相信别人 但被骗过一次就没有第二次 而且我很容易就能识别别人的真实意图 一般都是抓大放小 那些小人都是占的小便宜 我不在乎 我有自己的底线和原则 小亏无所谓 比如多干一点活本身就是一种学习和成长 钱财就更是身外物了 我不会把宝贵的时间浪费在跟小人纠缠上
【 在 happysuccess 的大作中提到: 】
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: 厉害!
: 想请教两个问题
: 1.请问你是什么时候开始形成这种观念的?
: 2.吃了很多次亏,但时不时会不由自主地把别人往善良的方向想该咋办?
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修改:acer99 FROM 114.254.3.*
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如果是未成年人尤其是母子关系 经常发生冲突还是有一个价值观引导和教育的问题的 需要多做价值澄清 多了解分析冲突原因而不是简单承认错误 你可以读读石中英教授有关价值观教育的文章 摘录一点供你参考哈
“什么是价值观?石教授认为价值观是个体或群体在行动时所依据、选择和遵循的正当性原则。价值观是一些行动的原则,价值观为我们的行为提供正当性的辩护。它是个体行动的根据,也是个体行动的向导。所以价值观是人们行为的指引性和内在性的构成因素。我们说一种行为做对了或做错了,主要不是从行为的外表或者是行为的后果来判断,而是从行为所依据的价值观来判断,价值观也是人们评价他人行为好坏对错的一个标准。
人的价值观的来源非常多样和复杂,可能来源于家庭、学校、社会、同辈群体和我们的文化生活,个人经历对价值观的获得与重构也具有非常重要的意义。因此,就会出现价值观冲突的问题。很多我们自己认为是合理的行为,在别人看来就可能不被接受,这就是有问题的,是人们在特定行动情景中选择了不当的价值优先秩序。
当价值观发生分歧和冲突时,我们要学会进行价值观澄清。倾听对方说出他的理由和其背后的逻辑,认清他所秉持的价值观。”
【 在 kfg25 的大作中提到: 】
: 您说的很有道理
: 这个小调查的背景是我家有青春期神兽,
: 我们母子时不时会有冲突
: 然后我会主动和好
: 被我妹批评说孩子会认为拿捏住我了
: 得冷冷他
: 然后我问神兽他果然是这么想的
: 还说80%的人都会认为自己错了才主动和好
: 我说主动和好是珍惜你的表
: ..................
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谢谢肯定 孩子到了青春期是自我意识觉醒要求独立的关键期 这个时期也是建立同伴关系非常重要的时期 作为家长不能用自己的经验来简单粗暴的要求孩子 不要成为孩子成长的天花板 有时候过程真的比结果更重要 另外与孩子讨论问题不一定非要有一个所谓的标准答案 有一个对错标准 很多道德两难问题在高中阶段都可以让孩子接触 祝您与孩子共同成长 永远成为他有力的支持
【 在 kfg25 的大作中提到: 】
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: 太感谢您这样认真的回复我!
: 和孩子发生冲突基本是在敦促学习时候
: 可能和初中后压力大
: 加上他前面走了一段弯路
: 学习确实落下来有关
: 自己心里也着急
: 可看他没有行动
: 我这个老母亲也忍不住会唠叨
: 他呢,会觉得我烦
: 我觉得我也应
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