- 主题:谁能回答一下西城高考二模红楼梦的题
哈哈,老大爱引经据典啊,不知道老大是不是整天看红楼
我就是因为老大引了几句《管子》的话,我立刻把《管子》翻出来,从头到尾学习了一遍
哎,虽然我不是马屁文人
【 在 ahunter 的大作中提到: 】
: 挺逗,咱们有十年把这些玩意儿当作四旧和封建糟粕,后来平反成优秀古代文学,这两
: 年老大一句话又成了必读读物,甚至拔高成了必掌握部分,好奇未来还会有什么地位。
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推荐的书目不止红楼,四大名著只出红楼就有问题了。
不过似乎上边不喜欢造反的猴和好汉,更不喜欢搞山头的三国,算来算去,还是让娃娃读读红楼可能更安全。
想想红楼剧,到现在还有多少人在粉宝黛钗?那些粉上至80,下至10岁啊
【 在 wangychf 的大作中提到: 】
: 千千万万怎么考?
: 那些就太偏了,红楼好歹是四大名著之首。又多篇入选课本。
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我赞同您的观点
十几岁的娃娃读红楼,考红楼,这么引导娃娃到底有什么好处?
【 在 ToBo 的大作中提到: 】
: 实际上,红楼梦并不适合高中这个年纪的学生读,红楼梦是千古第一奇书,这没问题,但是高中这个年纪,读这样的文学作品,实际上是“不够资格”的。
: 很难体会红楼梦的好处,最后只会学来强说愁,无病呻吟的感觉。
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问题是红楼一书,11-12分,如果是这样,干脆把红楼列为教材得了
读可以考,但是分值要合理,考题更要合理,感觉有些考题考的方向偏离了教育和考试的初心,和回字的四种写法没啥区别了。
我承认会四种写法写回字的人很厉害,但是考这个,感觉太那个了
【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 还可以,读了原著的,至少能拿到6分,不读原著的,一分拿不到。
: 四大名著不考考什么呢?考更小众的更崩溃,国外也得读莎士比亚吧
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语文和数学是两种不同的体系,语文更注重语言本身,这个是根本吧,这两科不能完全的对比,数学出的题只要不超纲,我认为怎么出都合理,因为其本身考察的重点就是思维能力。
四大名著,虽然红楼位列榜首,但怎么研究也就是一本小说,不能代表整个国学吧,顶多算个国粹!这么考最终会导致大量的孩子把心思用在研读红楼上,我不知道这会产生什么后果,但是,我觉得,让一些懵懂少年这么深入甚至钻牛角尖的研读一本书,这个感觉特别怪异。
【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 课标要求整本书阅读是第一大学习任务群,位列高中语文18个任务群之首。
: 给10-12分多不多每个人都可以保留自己的想法。但是如果不考四大名著,整本书阅读考察什么?怎么考察?
: 如果不考察整本书阅读,一直以来对于语文教学和考试过于琐碎、过于局限在课内而显得片面的问题如何解决呢。
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这是三个区的二模考题,我正好在一个群里看到了。
西城的挑错题,明显已经出偏了。
另外,红楼的分值太高了,一本红楼占11-12分,这超越了任何一本教材的价值。
【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 是啊,必读的书很多没错,但是四大名著是最大公约数。除此之外还有老舍、鲁迅也是常考的。
: 但我不认同只能考教材。那不是有让孩子只读教材就行了嘛?这不是跟当前的考试改革方向背道而驰了吗?
: 我理解只要不考偏门的细节就行,考林黛玉入贾府、考刘姥姥,真的不算过分。而且题目里也给足够提示了,比如史湘云那个,就算忘了看题干也能猜出来。
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放到年龄和性别背景下,以及考虑到分值,这么出题绝对有问题,独尊红楼的感觉
女生比男生更有耐心看完红楼
另外,年长比年少时更容易读明白红楼
【 在 rwroni 的大作中提到: 】
: 填空题,提示很明显,林黛玉进贾府的林黛玉和刘姥姥一进荣国府的刘姥姥嘛
: 选择题,选C 那是史湘云
: 风露清愁那个,说的是林黛玉的人物性格啊,多愁善感,无依无靠,莫怨东风当自嗟,说的是最后面咏柳絮的那首词,叹今生,谁舍谁收。
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没想到上十大了,我主要也是从这个角度来看待这三份试卷,这么尊红楼考红楼,这要出ZZ问题。
现在的高中生,高三毕业时大部分18岁左右,有必要这么研读红楼吗?咱华夏最不缺的就是各种典籍啊
【 在 ahunter 的大作中提到: 】
: 一共一百五十分,然后红楼占了8%,不可思议。
: 不说书本身反映出来的价值观世界观,这种考试本身到底引领了什么样的价值导向,太
: 愚蠢了
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有一定道理
【 在 sor 的大作中提到: 】
: 现在中学教育不是看有没有意义
: 而是为了淘汰别人
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三国水浒西游貌似一分没出
红楼抢戏了
【 在 rwroni 的大作中提到: 】
: 确实女生更喜欢读红楼,不过女孩子也得读三国和水浒吧。以及,从文学性上看,显然红楼的文学性远远超过了那两个。
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