既然是统计数据么，越大样本的其设置就不可能设的那么细，否则就成了小样本乃至个例了。
比如北京各个城区的普高入学率好像就没有，但各个区的差别应该不小
另一方面，有些比如你这里提到的那些项，本身是不适合作为某类样本指标的，因为不够客观或者不能准确的数字化，或者数字化的成本太高意义不大。。。
【 在 DreamDreams 的大作中提到: 】
: 教委的数据对大家的参考意义非常的小，就是因为他不公布更加细节的数据
: 或者是说他们也没有。
: 举个例子，考上高中的里面，按家庭收入咋分布的，按父母学历呢，按父母
: ...................
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