- 主题:请教：如何提高孩子棋力
【 在 AlexandriaI 的大作中提到: 】
: 棋童启蒙入门阶段
: 教练懂幼教心理学 比棋力高 更重要
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不是每个人都合适学棋，通过幼师引导来的棋童真的合适学棋么？
毕竟围棋与其他兴趣一样，只有热爱才能走的更远，留给自然筛选，不要干预筛选更合适。开始就通过幼师教育的老师哄着学棋，能走的远么？
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FROM 220.194.10.*
【 在 AlexandriaI 的大作中提到: 】
: 不要激动。
: 一是棋力高不一定必然保证带孩子学棋的教学水平高、孩子比赛成绩一定就好；
: 二是全国那么点职棋vs那么多棋童，本来就不够分的，棋力又高又会教小孩又肯教小孩的就更少了，都不要说职业棋手，就连业六，很多都另有自己的用武之地，不用花很多心思在教学上，所谓家有三斗粮不当孩子王，这类人力资源方面的供需矛盾是解决不了的。
: ...................
感觉你站的角度像培训机构的角度。
第一点，我认同，但是不是家长的角度，家长的角度一定是孩子合适不合适学棋；
第二点，家长的角度是，我家孩子合适学什么兴趣爱好，到什么地步我要请什么老师，每个阶段有每个阶段生源与师资，而不是上来就职业棋手与业6棋手这个稀有资源；可以用幼师资源来补充教启蒙，但是前提是幼师真的喜欢这个职业，合适自己的孩子。而不是为了学棋而各种引导。
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FROM 220.194.10.*
【 在 AlexandriaI 的大作中提到: 】
: “尧作围棋教子丹朱”
: 围棋课从最初就是一门普通的游戏课，通过游戏帮助孩子健康成长，变得更强更聪明。每个孩子都能学。
: 然而，你要把它当一门特殊的小众的艺术类的专业课吗？
: ...................
“尧作围棋教子丹朱”
就是精英培养精英的方式，棋盘类似土地的经度纬度，棋子为资源，利用棋子当资源，棋子效力就是资源最优解，让丹朱思考与沉稳心性。设计初衷就是小众游戏，几千年来也这么发展的，甚至到日本、韩国也是小众游戏，围棋活跃于贵族与皇族。
每个孩子的特点不同，没必要都学棋，作为家长，甚至我认为大多数家长都认为，自己孩子学什么开心快乐就让他学什么，钢琴不能让孩子健康成长么？变得更强更聪明（人类区别与动物就是手的解放，钢琴用弹奏去表达情感）？足球、篮球、网球、羽毛球、舞蹈等都可以学，只要合适自己孩子，世界应该百花齐放的，各个孩子找到合适自己小众的圈，享受自己的快乐未尝不可。
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修改:CCS2011 FROM 220.194.10.*
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【 在 AlexandriaI 的大作中提到: 】
: 建议看一下下北京棋院、聂道葛道等成熟机构的师资配置
: 幼教的专业性很强
: 发言不宜想当然
: ...................
至于这句话，我认为我最有发言权！
聂道、马道、葛道、北京棋院、东城棋院、海淀棋院、甚至小的培训机构，我都去试听过，幼师的比例极少！一个校区仅有1人！只有**机构有好多。我做事可不是那些敷衍的家长，既然想让孩子学棋，一定会认真的调研！而不是丢到某个机构，自己玩去吧。
我不知道你的数据哪里来的。
我们家在围棋上没有吃快乐学习的亏，但是在其他兴趣班是吃过亏的！所以极其讨厌那些以快乐学习的名义，去忽悠家长的钱，浪费孩子的精力，甚至让家长与孩子质疑孩子的能力!
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修改:CCS2011 FROM 220.194.10.*
FROM 220.194.10.*
【 在 Wolfganstein 的大作中提到: 】
: 其实，这种规则型游戏作为乐趣或者爱好就成了，没有必要努力学到什么段位，Alpha zero已经将人类最强棋手展战胜了，后续人工智能将更加无限的提高棋力，人是追不上的
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是这样的，乐趣与爱好最好，就是锻炼孩子定力与智力。
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FROM 220.194.10.*
【 在 ystears 的大作中提到: 】
: 我是做围棋普及的。只要越来越多的孩子在学棋，我就是高兴的。
: 我其实不太爱教孩子，爱教大人，大人不闹，哈哈哈
: 我做一个师训，可以来20个老师。
: ...................
师训？是为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平那种？
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FROM 220.194.10.*
【 在 jay010 的大作中提到: 】
: 您好，我也想让孩子学围棋，现在一头雾水，不知道启蒙该去哪里？请问您最后选了哪家棋院给孩子启蒙？能分别讲一下这几家的区别吗？谢谢啦~
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聂道、北京棋院、朝阳青少年棋院等棋院都行，传说西城大名也不错，仅仅听说
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FROM 220.194.10.*