- 主题:姜萍借了个电脑latex都用得那么溜
【 在 computec 的大作中提到: 】
: 这次的预赛题可是数学高年级内容 跟招生的关系已经很小了
: 毕竟你不能说大学教的内容学的好不好 主要看生源
: 现在 1>2345678
: 1北大 2 清华
: 不离谱吗
不离谱,清华教学水平确实不如北大,虽然北大可能什么都没教,也是这样。
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FROM 114.249.194.*
丘老在18岁后才崭露头角,他在中学时代没有竞赛和论文背书,也没有什么亮点。 和同级别的数学家陶哲轩比,说开窍晚没啥问题吧! 大器晚成!
【 在 Jacqueline 的大作中提到: 】
: 丘先生19岁英联邦大学数学竞赛第一,20岁赴美跟陈先生念博士,两年拿到博士学位,23岁拿到助理教授,
: 这岁数搁咱这儿本科才毕业,到你这儿成了开窍晚。。。
- 来自 水木说
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从这个预赛结果可以推论 这个预赛还是能明显区分出数学高年级的水平
如果不离谱的话 清华和北大的差距不是一点 邱老师作为清华老师说北大数院不行 还不算打脸?
【 在 Jacqueline 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 姜萍借了个电脑latex都用得那么溜
: 发信站: 水木社区 (Fri Jun 28 21:34:10 2024), 站内
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: 【 在 computec 的大作中提到: 】
: : 这次的预赛题可是数学高年级内容 跟招生的关系已经很小了
: : 毕竟你不能说大学教的内容学的好不好 主要看生源
: : 现在 1>2345678
: : 1北大 2 清华
: : 不离谱吗
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: 不离谱,清华教学水平确实不如北大,虽然北大可能什么都没教,也是这样。
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: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 114.249.194.*]
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陶跟丘不是一个级别的。陶拿着他的结果往回穿越24年,不会有人给他发菲尔兹奖。
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 丘老在18岁后才崭露头角,他在中学时代没有竞赛和论文背书,也没有什么亮点。 和同级别的数学家陶哲轩比,说开窍晚没啥问题吧! 大器晚成!
: - 来自 水木说
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FROM 114.249.194.*
【 在 computec 的大作中提到: 】
: 从这个预赛结果可以推论 这个预赛还是能明显区分出数学高年级的水平
: 如果不离谱的话 清华和北大的差距不是一点 邱老师作为清华老师说北大数院不行 还不算打脸?
我理解清华教学模式的问题在于,总想把学生的脑子塞满,不留余地。
北大很大程度上就是,大学嘛,大不了自己学,各位既然来了,就自生自灭好了。
老师有自知之明是很重要的,有时候你一定要搞清楚是你教学生还是学生教你。
北大的老师普遍比较有自知之明。
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你这话还是有点深度和依据的啊
特别是数院 物理 相当贴合
【 在 Jacqueline 的大作中提到: 】
: 我理解清华教学模式的问题在于,总想把学生的脑子塞满,不留余地。
: 北大很大程度上就是,大学嘛,大不了自己学,各位既然来了,就自生自灭好了。
: 老师有自知之明是很重要的,有时候你一定要搞清楚是你教学生还是学生教你。
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【 在 computec 的大作中提到: 】
: 你这话还是有点深度和依据的啊
: 特别是数院 物理 相当贴合
我自己碰上过一回,几年前海亮中学也不知道怎么着拐弯找到了我,要讲一讲丘成桐班的考试,
我说那咱们先测测同学什么水平吧,反正都是选择题,出分快。发了份卷子过去,第二天返回来,
十六号人好像是,大部分高一的小部分高二的,一半满分或差两分满分。我说得,这到底是我教他
还是他教我啊,不讲了!然后开了个小讲座大概说了说招生要求和考试内容完事。
(同时有个人大附的高一小朋友测出来是120/140,这个我觉得还在我的控制范围之内)
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FROM 114.249.194.*
这个问题算你总结的厉害
【 在 Jacqueline 的大作中提到: 】
: 我自己碰上过一回,几年前海亮中学也不知道怎么着拐弯找到了我,要讲一讲丘成桐班的考试,
: 我说那咱们先测测同学什么水平吧,反正都是选择题,出分快。发了份卷子过去,第二天返回来,
: 十六号人好像是,大部分高一的小部分高二的,一半满分或差两分满分。我说得,这到底是我教他
: ...................
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FROM 222.129.4.*
类似我当年注会平均每课70多 一次考过国际注册内审师 同年会计证却挂科没通过:(
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你对数学确实不太懂。这里面的每一条都是学霸乃至学神的特征。
由五条简单的公设出发,竟能走得那么远,证明了那么多条定理,令我惊奇得说不出话来。
这种做法令我非常满足,甚至尝试自己创造一番。
走路上学时、乘火车时都在苦思,给同学出各种题目。
我决心在学术界闯出名堂。偶然接触到华罗庚的书,使我更添动力。
我发现350多年前牛顿和莱布尼茨发展出来的绝妙方法,到现在还是数学和物理的主要工具,更加惊叹数学的魅力。
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 那一条说明丘中学数学很好?
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: - 来自 水木说
到了初二,我开始尝到数学的真正滋味。数学老师梁君伟非常棒,他教授欧氏几何,由五条简单的公设出发,竟能走得那么远,证明了那么多条定理,令我惊奇得说不出话来。
: 出于某种当时自己也不明白的原因,这种做法令我非常满足,甚至尝试自己创造一番。
: 我开始花很多时间想数学问题。走路上学时、乘火车时都在苦思,给同学出各种题目。
: 真正让我定下心来的是班主任潘宝霞老师。她偶然发现我衣着单薄,得知我的家境困窘,大起同情之心,自此经常给我一些食物补给。
: 这件事竟是我的转折点,我被潘老师的好心肠感动,决心不让她失望,发誓努力做个更好的学生。
: 初三那年,我的家庭突遭变故,父亲因病故去。大概那时起,我真正开始做自己的主人,决心不负父母厚望,帮助母亲持家的同时,要在学业上更加发奋。我决心在学术界闯出名堂。偶然接触到华罗庚的书,使我更添动力。
: 另一篇对我有重要影响的文章是《明报月刊》刊登的陈省身先生的文章——《学算四十年》,让我燃起中国人做学问的壮志。高二学习微积分,我发现350多年前牛顿和莱布尼茨发展出来的绝妙方法,到现在还是数学和物理的主要工具,更加惊叹数学的魅力。
: 中学那几年,我虽饱尝了人世艰辛,却也真正找到了人生志趣所在。父亲故去,在母亲坚毅品格的影响下,我逐渐养成了克服千难万险、勇往直前的性格。
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