我们家弟弟也是业4，三年级，我觉得压力不大，6年级之前怎么也毕业了。辅导班也不是到4年级就必须上嘛。围棋这个东西，我觉得保持一定的训练量，比如每天6-10道死活，其它要靠自己悟和理解，比如行棋的节奏，价值和厚薄的判定这些，到一定年龄了自然就上一个台阶。反而，下棋没那么重要，因为很多棋包括网棋质量并不高，胡拍一盘耽误1个小时也未必有那么多收获。得深度复盘，老师手把手带着复盘讲思路才比较有用。
【 在 sqrr 的大作中提到: 】
: 我儿子现在年级低，学业不重，但是这学期开始在学校上课后班了，平均一天能下一盘棋，但是10道死活题不能保证，竹之篇一周就做2、3页。我上周和他说，如果你这一年多的时间不把握机会升京5，到了三年级以后，功课压力一大，一周下不了几盘棋，能不退步就不错了，那样的话真的
: 就是比拼坚持和毅力了。
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开狗，娃和我都看不懂。
【 在 zszqzzzf 的大作中提到: 】
: 开狗就行了，比啥老师水平都高。
: 棋
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FROM 171.221.241.*

我儿子去年10月末雁栖湖1升2比赛同组第一就是三年级小朋友，他俩去年比赛前网棋下过两次一胜一负。比赛中第4轮我儿子输给他了，过了不到一个月这个小朋友又是6胜1负升到了3段。上月段位赛他们两个又一组，赛前他妈妈跟我聊过，说孩子对围棋没那么有兴趣了，其实他开局不错3胜1负，后来三连败，两个孩子最后3升4都没过。我看了一下那孩子的网棋棋谱，感觉棋风变化，不如以前攻击性那么强了，也许在寻找自己的行棋思路。
【 在 allright 的大作中提到: 】
: 我们家弟弟也是业4，三年级，我觉得压力不大，6年级之前怎么也毕业了。辅导班也不是到4年级就必须上嘛。围棋这个东西，我觉得保持一定的训练量，比如每天6-10道死活，其它要靠自己悟和理解，比如行棋的节奏，价值和厚薄的判定这些，到一定年龄了自然就上一个台阶。反而，下棋没那么重要，因为很多棋包括网棋质量并不高，胡拍一盘耽误1个小时也未必有那么多收获。得深度复盘，老师手把手带着复盘讲思路才比较有用。
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狗什么时候不给看后续了？
只要是家狗，要多深入细致就能给拆解到多深入细致。


【 在 sqrr 的大作中提到: 】
: 用处没那么大，中盘战斗中计算能力不够强的话，就算开狗告诉你关键一手的一选，但是不给看后续且复杂度高的话，还不如选一个相对简明但不是一选的下法。我开katago无非就是告诉孩子哪一手下得不好，但是他现在输完棋自己也经常能不开狗复盘指出哪一手问题大，无非就是判断的
: 侍猓话憷此岛⒆尤菀椎凸篮袷频募壑怠
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FROM 112.47.225.*

北京的业余段位应该比四川的段位要硬一点。
【 在 sqrr 的大作中提到: 】
: 我儿子去年10月末雁栖湖1升2比赛同组第一就是三年级小朋友，他俩去年比赛前网棋下过两次一胜一负。比赛中第4轮我儿子输给他了，过了不到一个月这个小朋友又是6胜1负升到了3段。上月段位赛他们两个又一组，赛前他妈妈跟我聊过，说孩子对围棋没那么有兴趣了，其实他开局不错3胜
: 1负，后来三连败，两个孩子最后3升4都没过。我看了一下那孩子的网棋棋谱，感觉棋风变化，不如以前攻击性那么强了，也许在寻找自己的行棋思路。
: 棋没那么重要，因为很多棋包括网棋质量并不高，胡拍一盘耽误1个小时也未必有那么多收获。得深度复盘，老师手把手带着复盘讲思路才比较有用。
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