- 主题:这个版的气氛和社会发展基本一致
你了解历史吗,说说65年后这些所谓的教育改革
办学权直接下放到大队或生产队一级,而且经费大多自筹,结果是没有办学条件的生产队也创办了大量的初中高中,缩短学制,实行小学五年、初中二年、高中二年、大学三年的学制,简化教育内容,取消了考试制度和高考制度,放弃质量,只追求数量,导致当时高中生的水平都远远不及60年代初和80年代初中生,
这种所谓的改革除了数量好看,没有质量,好在哪里?
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 你先把数据搞清楚再来讨论吧,再去多了解了解历史,看看建国后怎么发展教育的
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你不但无知,还混淆事实
还是那句话
当时的外汇就是10亿美元左右,拿什么来买,拿你的嘴吗,你有一点逻辑吗
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 不想浪费口水了,简直无知透顶,啥也不知道
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FROM 120.241.40.*
好吧,最后一次告诉你,四三法案,引进十三套化肥生产装置,建设了十三个大型化肥厂。
最后一次回复你了,多去了解历史吧,真是无知者无畏。
【 在 pantianj 的大作中提到: 】
: 你不但无知,还混淆事实
: 还是那句话
: 当时的外汇就是10亿美元左右,拿什么来买,拿你的嘴吗,你有一点逻辑吗
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