- 主题:谈一下与印度码农工作十来年的经历
就英语一点.我们这个教育是机器失败的.
不敢开口的原因就说疯狂加语法和读音的幻觉压力.
我tm就说河南口音的普通话,我不能说吗?我就不是英国人.我说话就说这样的.我们人多,你们改一下.
可惜这种正常想法,给交预部阉割成,要语法口音像英国人才能说话,不然就说错的,要笑话你的.
人必自建而后人贱之.
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吃了亏才知道.你跟我说这些我们都感同身受.
机会溜走就没有了.
【 在 l568900705 的大作中提到: 】
: 在日常交流中，语法和发音不重要，人能理解意思。
: 多听多说很重要，很多人都占了不敢说的亏，明明不该干的活，因为不愿意说，最后干了
:
: ...................
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教育部是有问题.存粹的抄袭+装12+1
【 在 chongzi2013 的大作中提到: 】
: 洋大人是某组织的亲爹，一切以满足亲爹的情绪和需求为第一要务。
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是啊.就是单词和词组不熟悉啊.
我说我们一直嘲笑烙印的口音.
却不知道他们的词汇和听力强我们数倍.
这正是我们老师缺少的东西.教育缺少的东西.
【 在 brokenwing 的大作中提到: 】
: 不是，这跟口音没什么关系吧。
: 最起码我口语差，不是口音问题最大，而是句子、单词、语调完全不符合对方的文化和使用习惯，是中式的，看看现在小孩子的RAZ，就知道一个中文意思，当初老师只教了一个对应的英文单词，而西方人实际使用中是很多不同的词。句子的组织习惯也是为了教语法而刻意修改的，但以前没有资源，普通人接触不到实际使用中的句法和句式。
: 以前无他，就是缺资源。别说我们小时候了，十年前我家小孩刚开始英语启蒙的时候，外文原版书都是要拉一个QQ群，凑够500人才开团印刷的。现在资源遍地，祖国版随便买。
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