你了解历史吗，说说65年后这些所谓的教育改革
办学权直接下放到大队或生产队一级，而且经费大多自筹，结果是没有办学条件的生产队也创办了大量的初中高中，缩短学制，实行小学五年、初中二年、高中二年、大学三年的学制，简化教育内容，取消了考试制度和高考制度，放弃质量，只追求数量，导致当时高中生的水平都远远不及60年代初和80年代初中生，
这种所谓的改革除了数量好看，没有质量，好在哪里？
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 你先把数据搞清楚再来讨论吧，再去多了解了解历史，看看建国后怎么发展教育的
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