- 主题:语文不好，请教语文套路。高中生，也许是初一的水平。
语文从小学就不好。我反对上教套路的辅导班。孩子小学初中都一般，我感觉老师水平也一般。社交一般。总之，各方面一般。
我本人语文一般但是喜欢语文，所以小时候阅读量大，都没记住，最重要的成果就是喜欢读闲书。不会读，也没人指导，没得到应有的收获。所以我反对盲目阅读，反对让孩子自己读书，赞同有指导的读书，当然不是控制着读。
孩子从小就反感指导，自己读一些乱七八糟的晚上害怕睡不着觉，比如开往地心的校车之类的都吓坏他，我给扔了，初中还埋怨我，想再读。
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孩子的学习习惯还好，作业认真完成，所以课内字词背诵都很少丢分。语文一直不好因为阅读理解丢分丢一半，作文一般中等。
现在语文的阅读理解仍然丢四成分。作文不清楚。总之语文理解是最短的板。
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阅读理解，一是理解二是表达。理解需要经历，需要设身处地。孩子一直欠缺。
其实所有孩子都欠缺所以相对而言表达是短板中的短板。
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