这是初中的题？出的稀烂啊，毫无意义，直接展开就可以，技巧一点就分个组。
【 在 one23 的大作中提到: 】
: 多项式乘法，整不明白，求教大拿出手
: 证明：(mz+P)B-(my+P)C≡(y-z)D
: [upload=1][/upload]
: ...................
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FROM 202.119.41.*

分组好一些。
含w*w的部分：(mz+P)(-ww(my+P))-(my+P)(-ww(mz+P))=0
含n的部分：(mz+P)(ynzx)-(my+P)(znxy)=(y-z)(-mnR)
剩下的：(mz+P)(yQ)-(my+P)(zQ)=(y-z)(PQ)


【 在 one23 的大作中提到: 】
: 初一，多项式乘法。
: 直接展开可以，但这个计算量太大了，这道题后面还有三个类似的证明，都用直接展开做完也交卷了
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FROM 202.119.41.*

右边没有w 左边肯定要把含w的凑一块
【 在 one23 的大作中提到: 】
: 太难了，对初一的娃而言，想不到这么复杂的思路
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FROM 36.112.6.*

这题目主要是字母太多了，刚才又研究了一下，干扰项主要在P，Q，不代入P，Q的xyz，直接展开做最快，计算量也不大，六步就出来结果了。

娃这个阶段的学习重点练习多项式的乘法，适当练练还是可以的，这题难度就是字母太多条件太多，缺乏经验不懂的取舍的话容易想太多反而乱了。题目本身质量没问题，出自大家之手



【 在 zxf 的大作中提到: 】
: 做这种题，就像小学生拼命做复杂的四则运算一样，对数学能力的培养并无好处。如果可以的话，给孩子换个好点的老师。
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修改:one23 FROM 220.196.194.*
FROM 220.196.194.*

怎么布置计算也是个要考虑的点，这题还练习到了一个消项小技巧
【 在 Elale 的大作中提到: 】
: 是的，这种题就是考察代数计算能力和细心。
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FROM 58.246.155.*