（1）首先题目就有多普勒效应
（2）一列波是由“若干个”周期的完整波构成（一个完整波的长度就是一个周期的长度，即长度就是波长，或形象点就是一个周期那么长的三角函数），“若干个”表示不一定是整数：波源如果不作完整周期的振动，则发出的波就不是完整周期的波。则一列波的发射和接收，就是““若干个”周期的完整波”的发射和接收。多普勒效应给的是发射频率和接收频率的关系，取倒数就是发射周期和接收周期的关系。则一列波的发射时间=“若干个”发射周期，一列波的接收时间=“若干个”接收周期。这不是很明白吗？直接套多普勒效应公式就行了。

如果出题人是想用多普勒效应作为迷惑学生的因素，那他倒是会让把多普勒效应学明白的学生倒算了。toutouqi的做法没问题，但是里面真实的物理概念不太准确（可能中学对于声波就是这么处理的？我不清楚），而且该做法相当于又推导了一遍多普勒效应，从应试角度，会多花时间，不划算。想必学霸会把多普勒效应的推导过程弄懂，里面物理概念、关系搞清楚吧。用多普勒效应做胸有成竹、快捷准确。


【 在 CiJianSN 的大作中提到: 】
: 请问这道题答案为什么是A
: 怎么理解v2-v1乘以时间，等于v2乘以听到的的时长？
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