练琴一定是孩子喜欢去练才能有最大的效力，而且要关注每次练习的效果；关于视谱问题因人而异，有的快，有的慢，对于视谱慢的孩子分析可能原因：一、旋律感很强，背着弹，不愿视谱演奏；二、对乐谱敏感度不够，需要反复记忆，这种情况作为教师应想尽一切方法帮助孩子提高视谱能力。
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