1、如果你只考虑这三所，建议考虑北大医疗和我们的家园；北大医疗的年轻老师太多了，要看看老师的水平；
2、普通孩子也是基础能力发展到一定程度，才开始发展社交能力的，比如普通孩子往往先经历平行游戏阶段，在游戏中具备了观察和模仿其他孩子的能力，再进入到与同伴的简单协作游戏和简单轮流游戏，所以不能看孩子社交障碍上去就“治”社交，而应该像搭积木一样，基于孩子的能力基线把能力一层层搭出来；
3、坦率的说，从数据来看，除少数边缘的孩子以外，谱系娃和普通孩子之间的能力差距会越来越大，但和自己比，经过干预具备的功能越来越多，这对孩子自己是非常重要的一点。


【 在 viter 的大作中提到: 】
: 1、诊断时去过北大妇幼、儿童医院和博爱医院，了解到康复训练北京有好多民办的机构，也有我们的家园、博爱儿童康复中心这样的事业单位，不知道哪家比较好？
: 2、还有我觉得诊断出来以后，最重要的还是持续的高强度训练，特别是社交训练。不知道大家的观点？
: 3、是不是即使坚持一年两年甚至更多，能不能达到正常儿童的水平也是个未知数？
: ...................
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