我们家最大的问题就是不够灵活，运动，头脑都不够灵活那种。去年集体玩，他接受不了别人违背规则，都得听他的。要不就生气。气的哭。今年搬家了，也没机会跟别人集体也不知道集体里啥样子。不过在班里应该是融入不了集体里的。去年开始也就是跟几个学习不好的落单的孩子一起玩玩啥的。今年也爱玩不玩的。还嫌人家学习不好，怕人家影响他进步。。。。
【 在 whitelie 的大作中提到: 】
: 医生看都不看娃一眼，只看评分表，就把我们打发了，所以我也根本不信任他的诊断结果，去医院当时就为了给老师个答复。
: 我觉得，按照邹小兵的自闭标准：社交障碍+刻板，我家老大只具备一条，但我家老大确确实实特别符合阿斯的很多很多特征
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跟你耍点小心眼叫啥。你要他跟同龄人比。你要这么肯定跟医生要个说法，可以不去看。直接干预就行了，人家说是你又不承认。还是那句话，轻的，两年就可以跟上。你在这琢磨医生诊断没啥意义的。确实也有很多医生感觉很草率。就算比较狠的贾老太不不诊断的孩子，社交真的也有不行的。这个确实没的说，据说精神类诊断都比较玄，比如边缘人格障碍，有的诊断不是，有的认为就是。发育好的六七岁左右基本跟普通孩子没有区别了，如果七八岁还那样，估计以后希望也不太大了。
【 在 Heidegger 的大作中提到: 】
: 我们家耍心眼那是从小了，为了骗手机玩、骗自己爱吃的零食等等
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那还真不错。我们家不行，还是有点呆萌。不过每年也进步，在开窍，但是还是没有同龄孩子灵活。而且每年进步很大。一年级老师开始然让他当组长，后来让别人当了。他就哭。气的不行。理解不了一样。今年这种事情他就可以理解了。我昨天还特意问他去年为啥那样，他说那会他还小，不够成熟。。。。不过我娃不会看脸色，没眼力界依旧。我看他一对一跟同学也可以，但是他说在班里同学都不跟他玩。。。他就自己。有个整天被老师骂的差生，他还不屑于跟人家玩，怕影响他自己进步。。。
【 在 whitelie 的大作中提到: 】
: 心眼方面感觉还行，不呆，但人情世故方面思维比较自我为中心，比较单向
: https://zhuanlan.zhihu.com/p/143364192
: 但这里面的每一条都符合
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【 在 whitelie 的大作中提到: 】
: 不过他的社会参与属性还是相对弱一点，比如班级竞选班长之类，他就不感兴趣，我问他为啥不竞选班长，他反问说当班长对我有啥好处？今天他说老师组织了一个自愿为西部贫困地区学生捐东西的活动，他说自己没参加，因为觉得太浪费家里钱了。。。
我觉得这个不算啥。就是普通孩子的想法，娃回答的很好。怕费钱，挺好玩的。哈。
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这些我家不敢。我家在学校很乖那款。我看路上他跟同学也一起玩。但是他说他再学校没人跟他玩，就他自己，每天很孤单。问我为啥他没有朋友。。。他好像社交受挫，比较自卑那种，就是别人不主动找他，他就不主动去跟人说话。怕被拒绝。
【 在 whitelie 的大作中提到: 】
: 他上一年级的时候，有一次下午全班很多学生都有点犯困，老师不高兴，就让全班都起立站一会儿，然后他就是不站起来，老师再要求他站，他就发脾气坐地上，给老师气够呛，我问他为啥不站起来，他说我又没困，凭什么罚我也站起来。
: 二年级第二学期至今再没发生过打同学的事情了，脾气控制好转太多，但也不能算特别顺从听话的那种。
: 前几天，老师跟我说，他桌面和地面很多纸屑，比较脏乱（从小到大就这样，打也打过，还是屡教不改），中午排队领饭的时候，老师说罚他最后一个领饭，他说凭什么，老师说因为你卫生差，他很不满意的说真讨厌，老师说：你说谁讨厌？他说：“说我自己讨厌，行了吧。”
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