你好啊，我记得你，当年咱们好多次交流。我家怎么说呢，我也很想对他的预期好一点，但无奈确实是问题太大优势太少了。不过这几年我也进步了些，不再因为他的特殊去对他过于苛刻和严格了，我想特殊的孩子也需要有愉快的生活不是吗？一起加油啊！
【 在 wyang 的大作中提到: 】
: 你要带孩子多社交，多去跟同龄孩子玩，这样才能促进他的思考和表达
: 不知道你还记得我不，我家也发育迟缓，上了一年级频繁被老师找
: 我们在今年四月份去了六院检查说是注意力缺陷9月开始吃药，当然他的理解和表达能力也是一直落后的，各方面发育迟缓
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【 在 Heidegger 的大作中提到: 】
: 认车标也不要过于放大。。。男孩子正常的小时候也会去认、收集汽车玩具，去喜欢辨认各种型号的战斗机、枪械等等;过于杯弓蛇影了现在，所以幼儿园老师也会发表一下意见
:  Since many typically developing young children have strong preferences and enjoy repetition (e.g., eating the same foods, watching the same video multiple times), distinguishing restricted and repetitive behav- iors that are diagnostic of autism spectrum disorder can be difficult in preschoolers. The clinical distinction is based on the type, frequency, and intensity of the behavior (e.g., a child who daily lines up objects for hours and is very distressed if any item is moved).
: 这是dsm-5说的
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普通孩子也会有的行为，放自闭孩子身上家长就会很容易紧张。我见过个nt，四岁了扔垃圾非要自己扔，有次旁边小朋友接了下帮他扔了他就崩溃了。狂哭，疯了一样。非要拿出来重新扔了。
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【 在 xiaohua1 的大作中提到: 】
: 能认字为什么要延缓入学呢，会有什么严重后果吗？
: 还是觉得跟同龄孩子在一起进步更大，孩子之间相互模仿，沟通，才对孩子更有利吧
表达理解，情绪问题不好吧，我家就晚上了一年，挺好。第一年应该不行。
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【 在 xiaohua1 的大作中提到: 】
: 确实是，我家就出现了表达理解和情绪控制的问题，经常被老师找
谱系多有情绪问题。
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这都是可遇不可求的，惟愿孩子健康快乐成长

【 在 Heidegger 的大作中提到: 】
: 我一个朋友就是as。。。也是专业搞数学的，已经牛刊发过文章了
: 还是他自己主动和我提的，因为娃的问题无意聊起这个
: 他除了数学好，历史还特别好，典型的阿斯特点，博闻强记
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