- 主题:3岁5个月发育情况记录
我们家比他大一年,也是差很多……
【 在 flyddll 的大作中提到: 】
: 我家比你家大一个月,各项能力,嗯,也就差了十万八千里吧。扎心
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FROM 223.104.68.94
我家两岁八个月了,语言我自认为还好,但比你们还差的远,认知差不多,情感和社交被你们秒成渣,就这还有好多人说我家nt呢。。。
【 在 GSS20210303 的大作中提到: 】
: 习惯隔几个月记录一下孩子的状态,现在2岁11个月,过完年3岁准备挑战再送托班了!
: 1、语言方面,什么都会说了,喜欢分析因果关系,经常反问,有点儿杠精的潜质。例如告诉她要穿衣服,不然会生病,她会反问那妈妈你生病了,是说明你不穿衣服吗?姥爷回自己家给她打视频电话,她会说姥爷你怎么刚走就想我了。
: 2、情感方面,很细腻,讲故事不能有任何受伤血腥的情节,会害怕,经常说我爱你,或者抱着我亲一口,我和爸爸一起下班回家,她会到门口接我们,抱着我们大腿说我终于接到爸爸妈妈了,我爱你们俩。
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- 来自「最水木 for iPhone13,2」
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FROM 112.97.84.*
爬上来回复一下,也不知道算安慰还是分享。我家4岁半女娃,小时候来版上咨询过,别的能力都没问题,唯一短板是社交,去做了ados测试说不是自闭,只是性格比一般人更敏感 。
3岁半以前,除了和家人能够对话,与外人从来没有一来一去的语言交流,我们因为担心她的社交问题,发展了每周末固定一起遛娃的一些朋友,我闺女和这些一起玩的小朋友和大人的唯一互动和交流就是一起骑平衡车的时候对着人家喊等等我。
3岁上的幼儿园,她以前上过一年多托班,所以上幼儿园不哭闹,但是小班一年没怎么跟老师说话,不参加户外集体活动,跟小朋友更是不说话。有需求要么忍着要么拉拉老师的衣服。老师问她一般是点头摇头,或者干脆不回答。 课间活动别的小朋友滑滑梯拍球,她就站在老师边蹦蹦跳跳,似乎也挺开心。能够和小朋友们一起坐在小椅子上听课,吃饭,在幼儿园睡午觉,对去幼儿园也不抗拒。
3岁半妈妈怀了二宝,4岁弟弟出生,她都挺开心的,非常爱弟弟,慢慢开始以姐姐自居,社交上最大的进步是能够和家人以外的成年人对话交流,特别喜欢一起玩的小伙伴的父母,他们问她问题她能用语言回答,也会自己主动跟那些叔叔阿姨说话,虽然比同龄孩子还是差点,但至少有了很多一来一回的对话。家里来了客人,她不那么熟悉的,一开始不敢和对方说话,但也会自己把奖状 自己画的画拿出来给人家展示。在幼儿园也有进步,可以和老师对话了,也能参加一些集体的户外活动了。和好朋友去游乐场的时候,偶尔可以跟小朋友一起离开父母去攀爬架爬上去滑滑梯。但目前4岁半,和同龄的小朋友还是没有语言交流,有时候问她为什么,她会表达 “我害怕他们嘲笑我,我不喜欢他们看我”。也是这种害怕,让她在幼儿园和老师打招呼都只敢凑在老师耳边说,不敢大声说。
这个社交状态对她的认知能力发展没有太多影响,在家是个很机灵的小姑娘,很爱看书,儿童绘本上的字基本都认识,可以自主阅读大部分绘本,英语靠着不规律的分级和斑马英语线上课,听力还可以,常用的词句都懂,会写26个字母,但不太爱说,数学没啥天分勉强教会了十以内的加减法。但是,同龄人已经能感受到她的不同,比如幼儿园的小朋友就会说 “某某为什么不说话,为什么不理我”。另外,拒绝一切兴趣班,小时候上过亲子游泳,后来疫情机构倒闭了。再后来想让她试试舞蹈画画,都是试听课都拒绝进教室,只好作罢。
我跟队友对她的状态也是时而惊喜时而担忧,当时做ados的评估师说她肯定不是自闭,自闭没有亲疏之分,根本体会不到家人和外人的区别,也感受不到别人的情绪。在我们看来,我家娃是另一个极端,对于他人情绪的感知能力极强,所以过于敏感,这种敏感让她害怕与外人交流,因为怕被伤害。成年人相对同龄人更可控,对她的回应更积极,所以她现在愿意与成年人交流,比她大好几岁或者小好几岁的孩子对她也没什么威胁,她也可以和他们一起玩,但同龄人社交对她来说还是很困难,不知道会不会随着年龄增长而有所改善。
一不小心发了一堆,不知道有多大用处。算是自己总结一下同时跟楼主分享一下我们家的一些感悟吧
【 在 GSS20210303 (GSS20210303) 的大作中提到: 】
: 嗯,社交好像是天生的能力,父母都是社恐,短板明显,教也不会教。而且我观察我家孩子和其他同龄小孩最大的区别还不在同龄社交上,好像这个年龄的同龄社交都不是很好,基本上各玩各的,但是我家明显短板在和其他小朋友的家长没有任何互动和语言,同龄小孩经常会给我展示他在玩什么,怎么玩的,我家娃对别人家长一点儿不关注也不搭理。
: 【 在 Aaron920 的大作中提到: 】
: : 我儿子三岁的时候,没有这样的交互能力
: : 我记得他下楼骑自行车,跟一个小姑娘说,你来追我啊追我啊
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FROM 123.121.4.*
的确看起来不是
最近看了《重建依恋》,很有启发,虽然这个书是针对自闭症治疗。但是其实性格敏感小孩社交弱很可能是心理脆弱的因素,害怕受到伤害,然后封闭自己,严重就会出现类似自闭症的症状
【 在 mumuruogu 的大作中提到: 】
: 爬上来回复一下,也不知道算安慰还是分享。我家4岁半女娃,小时候来版上咨询过,别的能力都没问题,唯一短板是社交,去做了ados测试说不是自闭,只是性格比一般人更敏感 。
: 3岁半以前,除了和家人能够对话,与外人从来没有一来一去的语言交流,我们因为担心她的社交问题,发展了每周末固定一起遛娃的一些朋友,我闺女和这些一起玩的小朋友和大人的唯一互动和交流就是一起骑平衡车的时候对着人家喊等等我。
: 3岁上的幼儿园,她以前上过一年多托班,所以上幼儿园不哭闹,但是小班一年没怎么跟老师说话,不参加户外集体活动,跟小朋友更是不说话。有需求要么忍着要么拉拉老师的衣服。老师问她一般是点头摇头,或者干脆不回答。 课间活动别的小朋友滑滑梯拍球,她就站在老师边蹦蹦跳跳,似乎也挺开心。能够和小朋友们一起坐在小椅子上听课,吃饭,在幼儿园睡午觉,对去幼儿园也不抗拒。
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FROM 27.125.156.*
那请教一下书里有说对这样的孩子应该怎么办么? 虽然不是自闭,但我们也还是挺苦恼的,怕孩子因为这种性格被同龄人孤立
【 在 sdali (...) 的大作中提到: 】
: 的确看起来不是
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: 最近看了《重建依恋》,很有启发,虽然这个书是针对自闭症治疗。但是其实性格敏感小孩社交弱很可能是心理脆弱的因素,害怕受到伤害,然后封闭自己,严重就会出现类似自闭症的症状
: 【 在 mumuruogu 的大作中提到: 】
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FROM 123.121.4.*
你可以网上买本书来看
基本干预方法就是先和家人建立良好的互动,我觉得你家肯定已经可以了。然后通过家人再泛化到陌生人,因为是针对自闭症,其实标准挺低,因为自闭症第一步就是建立对人的兴趣,然后是对陌生人的兴趣,而对于nt其实就是让他先体会和家人社交的乐趣,然后体会和陌生人社交的乐趣
我估计对于nt,其实就是建立他的信任关系和自信,应该就慢慢走出来了,其实你小孩我看都和陌生大人建立了关系,估计和小孩只是时间问题
其实关键就是接纳她,保护好她,建立安全感,不要把你的焦虑传导给她,多鼓励就好
【 在 mumuruogu 的大作中提到: 】
: 那请教一下书里有说对这样的孩子应该怎么办么? 虽然不是自闭,但我们也还是挺苦恼的,怕孩子因为这种性格被同龄人孤立
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修改:sdali FROM 27.125.156.*
FROM 27.125.156.*
嗯嗯,您说得太好了,我们目前也是努力给她创造社交环境,但是不强迫她和同龄孩子社交,希望等她长大一些内心更强大了会有改善。感觉她这种孩子其实也不是内向或者没有社交欲望,只是害怕,其实她内心很渴望和别人交流,现在跟别人聚会总是会主动撩大人求关注,可能等她不觉得同龄人是威胁了之后也会对同龄人这样吧
【 在 sdali (...) 的大作中提到: 】
: 你可以网上买本书来看
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: 基本干预方法就是先和家人建立良好的互动,我觉得你家肯定已经可以了。然后通过家人再泛化到陌生人,因为是针对自闭症,其实标准挺低,因为自闭症第一步就是建立对人的兴趣,然后是对陌生人的兴趣,而对于nt其实就是让他先体会和家人社交的乐趣,然后体会和陌生人社交的乐趣
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FROM 223.104.40.*
哈哈,你家这个没啥问题,按现在流行的话来说就是重度社杂症,熟人面前信任的人面前社交牛,生人面前社恐。
【 在 mumuruogu 的大作中提到: 】
爬上来回复一下,也不知道算安慰还是分享。我家4岁半女娃,小时候来版上咨询过,别的能力都没问题,唯一短板是社交,去做了ad
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FROM 124.126.137.*
女孩起跑早 上了高中就不行了
男孩发育晚
我没见过女生逆袭的 男生很普遍
毕竟最后统治世界的都是男人
【 在 doujia777 的大作中提到: 】
: 我儿子比你们家大三岁,把主语换成我儿子每一条也基本吻合,自认为我儿子是边缘很轻的谱系,真心觉得您可以脱圈了
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FROM 115.183.227.*
早上起来又开开心心去幼儿园了,还说我要少吃点儿,太胖了都要跑不动了,问她是谁教的,她说是我自己想出来的呀。
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FROM 114.255.239.*