语言不丰富的原因是情感不丰富，根源是感觉不丰富


【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 就是这样。不过我觉得不但是明知故问，因为语言不丰富，思维也没有弹性。我还见过二十多岁的自闭谱系语言很流利，明知故问呢。思维也没有弹性。不能开启同主题话题，只能一次次说。
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有特殊孩子的家庭建议移民加拿大，加拿大对特殊孩子的教育真的做的非常好。最近我跟一个班，五个孩子都是自闭症，程度不一，这个班级老师一个，配的助教全职2个，另外平时有别的班级的助教若干。特殊班的教辅特别丰富，ipad，笔记本电脑，各种玩具，各种椅子啥的都配备非常齐全，孩子也照顾的非常好，并且教育的目标就是让自己如何自立。


这样的家庭为了孩子真的要考虑移民，这样的孩子在加拿大是尽可能参考常规版教育想让孩子们尽可能被社会接纳认可
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 孩子有时候还存在明知故问的行为
: 比如他看防盗窗铁条上面的菱形图案
: 他会问 有几个菱形？
: ...................
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我也觉得是 表达不丰富造成。我们原来有时候 开口就叫 妈。后来我发现 他喊的时候 其实不知道那个问题怎么问，在思考怎么问。表达能力上来后，明显频率直线下降。 再长大一点，表达能力好了，兴趣更广泛了，就好了。 另 我们语迟，是民间故事里的那种。没见过比他更晚的了。
【 在 meltaurora 的大作中提到: 】
: 我最近的感觉明知故问是娃想要问其他，但找不到语言。比如说他问了一万遍电线杆，这是什么呀？很多时候他想要说的是妈妈，这里有电线杆，我们聊聊电线杆；或者给我买个电线杆可不可以；电线杆为什么那么大；我喜欢看电线杆。
: 语言不丰富的结果
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对于我家孩子的情况 现在唯一的好地方就是 能听得进去 听得懂
比如他犯错误的时候 或者社交中应对不对的地方 我可以教他 他并且能够改进


【 在 ben1 的大作中提到: 】
: 有特殊孩子的家庭建议移民加拿大，加拿大对特殊孩子的教育真的做的非常好。最近我跟一个班，五个孩子都是自闭症，程度不一，这个班级老师一个，配的助教全职2个，另外平时有别的班级的助教若干。特殊班的教辅特别丰富，ipad，笔记本电脑，各种玩具，各种椅子啥的都配备非常齐全，孩子也照顾的非常好，并且教育的目标就是让自己如何自立。
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: 这样的家庭为了孩子真的要考虑移民，这样的孩子在加拿大是尽可能参考常规版教育想让孩子们尽可能被社会接纳认可
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感觉跟成年人尬聊一样，
可能就是有聊天的需求，没有聊天的内容，
要么帮他找找聊天的内容？

【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 孩子有时候还存在明知故问的行为
: 比如他看防盗窗铁条上面的菱形图案
: 他会问 有几个菱形？
: ...................
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