- 主题:求教:孩子这种症状属于什么情况,想带孩子去六院诊断一下,怎
孩子今年五岁4个月,公立幼儿园大班。最近幼儿园班主任找家长谈话,说有必要给家长反应两个情况:一个是近期幼儿园组织了运动会,老师教了孩子走方队、唱红歌、打军体拳等一系列活动,孩子参与度不高,说全班只有他跟不上老师节奏,跟不上趟,有时候就站着看,不按照老师说的做。
二是孩子在幼儿园基本不怎么跟老师交流,问问题也不回答,比如吃饭、要不要上厕所什么的,提问站起来也什么都不说,上课教一些简单的数学逻辑,比如6个小方块分两组可以怎么分,分三组怎么分,感觉孩子都听不懂,简单的书写1、2、3这种也跟不上。
背景:孩子大班刚换的老师,同学没换,孩子小班中班时候也这样,活动操体育课热身操每次老师发视频别的小朋友都跟着老师做他就站着看不怎么动,跟陌生人基本不说话,但是玩一会熟点了也能说几句,之前我也焦虑过,但是小中班班主任跟我说没事,孩子只是慢热,不愿意说,但其实他心里有数,都明白,跟班上几个熟的小朋友玩时候也没问题,碰到感兴趣的事情也会主动交流。
最近有孩子课外班的两个老师都向我反映孩子打不开自己,不好接受外人进入他内心,其实就是不怎么理老师,也不按照老师教的基本任务完成,现在幼儿园主班老师也这样说,我有点担忧,想问下版上家长孩子这样属不属于自闭孤独症什么的,或者是注意力缺失多动症,或者就是单纯有点害羞有社交障碍?也想带孩子去医院找医生诊断下,又不想给孩子留下阴影,不知道该怎么给孩子说,就说是带他看感冒还是怎么说,真诚求教!
补充:也是刚学习的,昨天晚上回家跟孩子聊天,问了小明把蛋糕放桌子上,妈妈把蛋糕放冰箱,小明出去玩回来会去哪里找蛋糕的问题,孩子回答桌子上?有点疑问,也算答对了吧
发自「今日水木 on iPhone 13 Pro」
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修改:ztyan FROM 36.112.196.*
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第一次发帖,再补充下情况,孩子从小精细动作发展比较慢,筷子还不太会使,书写我们也没怎么教过,所以不会,现在开始学写数字了,每天在家哄着能写20分钟半小时这样,有时候状态好能写一行或两行搞点小动作,有时候是一个两个就得说点别的分散下注意力。
跟家人一起的多,跟家人交流没问题,包括在外地的家人,跟其他人交流起来比较困难,比如周末音乐课,是他很喜欢的课老师他也很喜欢,上课期间老师有个互动小游戏,每个小朋友当小精灵,老师跟着节奏敲一下站起来,敲一下坐下这种,轮到他他就完全不参与,上课前老师点名从来不敢答到,都让家长帮忙答,见人也不打招呼。
我比较担心的是他不交流和不跟着老师指令做这些。
【 在 ztyan 的大作中提到: 】
: 孩子今年五岁4个月,公立幼儿园大班。最近幼儿园班主任找家长谈话,说有必要给家长反应两个情况:一个是近期幼儿园组织了运动会,老师教了孩子走方队、唱红歌、打军体拳等一系列活动,孩子参与度不高,说全班只有他跟不上老师节奏,跟不上趟,有时候就站着看,不按照老师说的做。
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: 二是孩子在幼儿园基本不
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大运动,语言和认知怎么样?最好找医生看下,直接找郭延庆吧。
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大运动一般偏落后,孩子不太爱运动,我们家长也做的不够,现在120cm,27kg快超重了,周末带出去爬山多,拍球可以20多个,会骑自行车,跳绳不会,足球课之前上过,需要家长陪着才能上半小时左右,然后就摆烂什么都不做了,我们就给他停了,暑假上了20多节游泳课还可以坚持下来了,我们当时都很激动,没想到他能坚持上完课
语言表达跟家人沟通没问题,也能表达清楚,认知也还可以,喜欢看故事类和科普类书,喜欢火车火箭,天天在家玩乐高拼火车轨道这种
【 在 yeyemom 的大作中提到: 】
: 大运动,语言和认知怎么样?最好找医生看下,直接找郭延庆吧。
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想请教下带孩子看医生怎么跟孩子说比较好,医生应该会问孩子问题吧,我们想提前跟他引导下,让他配合,又怕给孩子造成心理负担,好像觉得他有病似的
【 在 yeyemom 的大作中提到: 】
: 大运动,语言和认知怎么样?最好找医生看下,直接找郭延庆吧。
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我之前就编个理由,说给他看过敏问题,后来又看一次,跟他说看他注意力有没有问题。不过后来看的一个医生不怎么样,直接当他面说他有社交障碍,回来我问他医生问你话你咋不说啊,他说因为我有社交障碍啊,看样子没有受到很大的影响。之前看的六院的医生和北大妇幼都挺好的,会照顾到孩子的心理。
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【 在 ztyan 的大作中提到: 】
: 想请教下带孩子看医生怎么跟孩子说比较好,医生应该会问孩子问题吧,我们想提前跟他引导下,让他配合,又怕给孩子造成心理负担,好像觉得他有病似的
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运动和社交表现跟我家小时候挺像,不过我们听指令还可以。可以看我之前发的帖
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【 在 ztyan 的大作中提到: 】
: 大运动一般偏落后,孩子不太爱运动,我们家长也做的不够,现在120cm,27kg快超重了,周末带出去爬山多,拍球可以20多个,会骑自行车,跳绳不会,足球课之前上过,需要家长陪着才能上半小时左右,然后就摆烂什么都不做了,我们就给他停了,暑假上了20多节游泳课还可以坚持下来了,我们当时都很激动,没想到他能坚持上完课
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: 语言表达跟家人沟通没问题,也能表达清楚,认知也还可以,喜欢看故事类和科普类书,喜欢火车火箭,天天在家玩乐高拼火车轨道这种
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好的多谢啦,没有挂到郭延廷的号,先挂了个司飞飞的普通号咨询咨询情况
【 在 yeyemom 的大作中提到: 】
: 运动和社交表现跟我家小时候挺像,不过我们听指令还可以。可以看我之前发的帖
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请问周末音乐课是哪个培训机构的?我一直想找这种音乐律动课,谢谢啦
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【 在 ztyan 的大作中提到: 】
: 第一次发帖,再补充下情况,孩子从小精细动作发展比较慢,筷子还不太会使,书写我们也没怎么教过,所以不会,现在开始学写数字了,每天在家哄着能写20分钟半小时这样,有时候状态好能写一行或两行搞点小动作,有时候是一个两个就得说点别的分散下注意力。
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: 跟家人一起的多,跟家人交流没问题,包括在外地的家人,跟其他人交流起来比较困难,比如周末音乐课,是他很喜欢的课老师他也很喜欢,上课期间老师有个互动小游戏,每个小朋友当小精灵,老师跟着节奏敲一下站起来,敲一下坐下这种,轮到他他就完全不参与,上课前老师点名从来不敢答到,都让家长帮忙答,见人也不打招呼。
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: 我比较担心的是他不交流和不跟着老师指令做这些。
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【 在 maomaolost 的大作中提到: 】
: 请问周末音乐课是哪个培训机构的?我一直想找这种音乐律动课,谢谢啦
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我们上的是宁楠的视唱练耳
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