- 主题:说说我女儿吧--确诊了:( 更新在128楼 2019/07/25
谢谢你
我还以为有自己的喜好是好事。。。。
看来,又是一个活在自己世界里的表现。。。
那我以后要多注意了,刚刚出现的现象,以前给什么穿什么。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 渴死也不说的时候 适当辅助旁白的方式 说喝水 但是最好不要总旁白
: 总喜欢一件衣服 这个情况要分别看待
: 1,正常孩子也有这个行为
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我娃就是眼神差,
我记得专科医生用蹩脚的中文跟我说,“其他不用说,就说她,从进屋就没看过我一眼,这,就不对”,听着真是心凉。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 个案不能当普遍,您孩子轻度的,抱有这个希望,我们才能往前走
: 但是大多数轻度闭 科学干预 预后大多数都是不错的
: 上海徐秀给我们圈里一个家长说 只要你孩子眼神好 那么90%无限接近nt
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谢谢!一个单独的帖子吗?我找找看,不过咱们版本身帖子还不多,哈哈
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 眼神交流干预 我有个帖子说到了 你可以试试
: 总之 1和2 需要你非常用心了 这几年您轻松不了了
: 但是1 2 这两个问题 既然孩子是轻度的 我相信你用心干预 很快能见效
: ...................
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哦,我今天也尝试重开动画片
但是陪着看,遇到简单的词或是物,就用手指着重复两次。
我是觉得孩子在家,就我追着跟她说话,量太小她也没兴趣。
多些题材说话。
【 在 agui099 的大作中提到: 】
: 看动画片没问题,但最好是挑一些适合小孩学习的,让孩子边看边学习,刚开始的时候家长陪伴加解说,慢慢孩子理解了就无所谓。
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: - 来自「最水木 for iPhone 7」
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理解了
感谢
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 我表达的意思是说 这个行为不好判断
: 到底是心智的提升还是刻板思维的表现
: 既然您说了之前不这样,那么可能是好事
: ...................
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明白,那个帖子看到了,我再仔细看看
现在我们不是步骤问题了,一个词教3个月也不说。
或是说意识到可能“是”以后,开始刻意教一些最简单的词,
三个月,只教会一个词。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 就是我发的 “自闭症干预过程中的注意问题”
: 如果我是你 我会这么开始干预,只是我的干预思路未必准 您不懂的就问scalabrine
: 以下方法是家长做的 不是机构做的
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明白了,果然老家长,泛化的含义理解了
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 动画片暂时不建议作为知识输入
: 不容易泛化 也就是说认识了动画片的苹果 你把苹果切开 孩子还能认识吗?苹果汁呢?等等
: 建议还是实物教比较好
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就说这个例子吧
我根本无法让她停下来等我说,吃苹果
她就已经爬上桌子或是哭闹着拼命向苹果或是另一个选择伸手了。
如果两个选项都不感兴趣,也不会听你说吃苹果,然后跟随你说的去做什么。
所以大多数时间,我只是她有动作以后的旁白
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 怎么教的?带有动机吗?
: 如果不强求孩子说出来
: 孩子能听懂吗?听懂是第一位
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好的,我去看看
你说的也是我担心的
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 刚开始要实物 等孩子泛化能力没有问题了 直接再上卡片 图片 动画片等
: 我又发了一个贴子 关于眼神的,建议你多读读
: 总之 还是那句话 你要多费心上心了 这样趁着孩子还是轻度 还有机会
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明白了,有时也不知道她需不需要讲情节,
比如pipapig里面,拔河,绳子突然断了,大家都摔倒了,
她就会哭。感觉基本情节看懂了,就是不说话。
太高级的细节,比如大家来佩奇家玩,她可能还没有朋友啊,家的概念。
总之,还是不看动画片了
免得出问题。
【 在 agui099 的大作中提到: 】
: 看动画片最主要是把剧情和情节讲解给孩子听,让他理解里面的人物和对话以及动作行为,机械的教孩子认字很容易造成机械记忆,甚至是认知障碍。
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: - 来自「最水木 for iPhone 7」
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