听得懂 这个能具体说吗
因为有很多孩子根本不是闭，将来肯定是正常孩子
关键是您孩子没有被顶级专家确诊，所以我认为您孩子可能不是闭
比如刻板行为 兴趣狭隘 自我刺激等等异常行为
【 在 lioncat7 的大作中提到: 】
: 我家娃说话晚 但是三岁前肯定是能说了
: 但是听得懂的挺早的
: 就记得有一次吃饭 说她老不听话 然后就委屈哭了 当时不会说话
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我娃就是眼神差，
我记得专科医生用蹩脚的中文跟我说，“其他不用说，就说她，从进屋就没看过我一眼，这，就不对”，听着真是心凉。

【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 个案不能当普遍，您孩子轻度的，抱有这个希望，我们才能往前走
: 但是大多数轻度闭 科学干预 预后大多数都是不错的
: 上海徐秀给我们圈里一个家长说 只要你孩子眼神好 那么90%无限接近nt
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我表达的意思是说 这个行为不好判断
到底是心智的提升还是刻板思维的表现
既然您说了之前不这样，那么可能是好事
再继续观察 我作为闭家长 也是经常遇到这类苦恼 到底有些行为是不是闭呢？
【 在 WMD 的大作中提到: 】
: 谢谢你
: 我还以为有自己的喜好是好事。。。。
: 看来，又是一个活在自己世界里的表现。。。
: ...................
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就是我发的 “自闭症干预过程中的注意问题”
如果我是你 我会这么开始干预，只是我的干预思路未必准 您不懂的就问scalabrine
以下方法是家长做的 不是机构做的
1，通过和孩子互动 抓眼神 抓共同关注 让孩子对人产生关注（这点是核心）
2，教认知，从名词开始 形容词 单字 词组 短语等等（我发的那个干预路线图）
3，行为管理，比如安坐等等 但是国外对这个方面好像不严格吧。
4，剩下的就是见到问题解决问题 ，孩子能力到了3阶段 与社会融合

你家有个nt姐姐 资源比我们这种一个孩子的好多了，让姐姐带着二女儿玩

【 在 WMD 的大作中提到: 】
: 谢谢！一个单独的帖子吗？我找找看，不过咱们版本身帖子还不多，哈哈
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看动画片没问题，但最好是挑一些适合小孩学习的，让孩子边看边学习，刚开始的时候家长陪伴加解说，慢慢孩子理解了就无所谓。


【 在 WMD 的大作中提到: 】
: 2岁半以前都没有离开过妈妈，也不说话，或是说现在3岁了，有问题的现象都是2岁半以前就有的。
: 所以，很担心，而且2岁半以前，纯汉语环境，也不存在双语困惑，所以，很担心。
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: ....................

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