我家小朋友22年开始入学。一入学老师就觉得她有明显的adhd特质：上课不听有时候还闹腾，下课和小朋友吵架，偶有动手。
后来去不同医院又看了，有的医院觉得她就是adhd，也有的医院觉得她是阿斯，给做了ados-2，分数落在自闭症。
学校的老师是很希望我们吃adhd药的，毕竟他们见过吃药后有明显好转的孩子。老师也找我们家长去聊过好几次。
一年级秋天开始我们给娃吃了中药，时间长了有一点效果，不算很显著，但是我感觉小朋友体质有所好转，所以还继续吃。到了一年级春天，老师突然再也不找我了。期末的时候问老师，说是进步很大。虽然还会插话争执，但是能听劝，和小朋友关系也明显好转，有时候还会说话的艺术了。当时家里听了都很高兴，因为虽然上课听讲还是不认真，但是学习除了写字太丑,基本没什么很大问题。
然后到了二年级，一开学突然又退回了一年级一开始的样子，甚至更严重。继续吃中药，但是效果微弱。后来尝试了择思达，没有任何效果，只有副作用。停了择思达之后状态稍有反弹，但是依旧是让老师们头痛不已。
目前的状态就是上课有时还是会站起来，会打断老师上课，不合时宜发表自己观点反驳老师。老师为了课堂秩序，一般只能放任她干自己的事情。所以她上课很多时间在看课外书，画画，玩文具。作业字还是瞎写，抄写和拼单词还有语法错误率很高。特别爱出风头，每次没拿到c位或者举手没被老师选中就要闹。前半学期特别闹的时候没什么小朋友愿意和她玩。
好的方面就是特别爱阅读，图书馆借阅量极高，有的学科虽然上课不怎么认真听但成绩还行。情绪稳定的阶段有时能找到小朋友一块玩或聊天，尽管人家也许没把她当最好朋友。虽然特爱出风头，但是也知道重要场合会紧张，拿了大奖或者有表演机会会非常高兴。算是有点知荣辱的苗头了？

关于小朋友的情况，还是有些问题想向大家请教：
目前有医生给她开了阿立哌唑，说是一个二线药物，我暂时还没打算给她吃。老师让我们去找个长期的心理咨询师。这个年龄的asd和adhd，除了吃药和心理咨询，还有其它什么比较好的干预方法吗？
老师和我们都很怀念一年级春天那段小朋友进步明显的日子，但是现在讨论下来也不知道为什么那段时间进步明显而秋天又退步很多。不知道还有没有什么其它可能的原因？
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我们中间基本没怎么生过病，至少没发烧过。
一定要说的话就是去欧洲玩，调过时差，在当地淋过雨，但没生病。回来后她自述着凉了，带她看中医吃膏方，膏方含糖量比较高。她吃糖多会有点短期情绪反应。但是我们后来开学后很快就停了，也不知道怎么回事了。
【 在 Xuxj11 的大作中提到: 】
: 我娃目前一年级，刚开学前两个月挺好，自11月和12月得了两次肺炎以后，情绪问题特别严重，真的已经无法学习，目前我在给她吃中药，不知会不会有效果。不知你们中间有没有生过病？
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FROM 183.62.128.*

因为吃了几天会有点效果，中间也停过，短期没事，长期会有点闹。有些问题好像确实可以通过中药解决。
比如娃有阵子5度左右在室外只肯穿一件衣服，一边发抖一边说热不肯加衣服。跟医生说了之后，改药方之后过几天穿衣服这点明显好多了，就比大人少一件。
我更觉得中药的作用在于把身体调到一个还行的状态，然后对我们这些小孩来说行为会有一点改善。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 感谢分享，我以前对adhd的认知就以为是单纯的多动
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: 吃中药那段时间，孩子自身的发展，这个时间段您能分析出药物作用还是？
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FROM 183.62.128.*

我家小时候有一次发高烧6天，用了抗生素，然后之后的一个月幼儿园老师都觉得小朋友像换了个人，很听话不叛逆，但是失去了原本的灵气。一个月以后慢慢变正常了。肠道和行为应该有密切的关系吧
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 Xuxj11 的大作中提到: 】
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纯注意缺陷的adhd，有些吃药了有明显改善的
其它类型尤其是带asd的好像效果都不是很显著
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 panda93 的大作中提到: 】
: 对于吃药的问题，目前为止几乎没有能完全解决此类问题的吧。
: 对于干预方式应该主要把眼光放在全人教育层面吧，身心健康也许是发展的方向吧。
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