- 主题:孩子疑似阿斯伯格。
2014年12月出生。
10个月时开始说话,叫爸爸妈妈。1岁半时能认识一两百个字,能背十几首古诗。两岁多,会唱几首儿歌。
三岁多时,开始表现出来异常(两岁时,开始排斥穿黑色衣服的人,排斥表情丰富、表情夸张的人,躲避人多的环境,话到嘴边说不出来,用颜色命名物品(比如:葡萄是小绿鱼,草莓是小红鱼))。不愿对视(1岁多,亲戚就发现了),说话语调奇怪,语言表达逐渐落后于同龄小朋友,词汇量少,从来都不喜欢听故事,更不让大人讲故事,擅长玩拼图。重复问同样的问题,同一个动画片,能连续看很多天、很多遍。缺同理心、缺少情绪感知能力,理解不了别人的情绪。
2岁9个月上幼儿园,几乎每天入园都要哭。
一直到疫情放假,还是哭。在幼儿园里说话少,运动能力、表达能力都比同班小朋友差。回家说不出来在幼儿园发生的事情,也反对大人说幼儿园相关人和事。特别排斥英文老师,上英文课,需要班主任老师坐在旁边陪着。不会和小朋友们玩,喜欢追逐着跑。
4岁半,开始想和小朋友们玩,但缺少技巧和沟通表达能力。
4岁半时,电话咨询北医六院的专家,怀疑阿斯伯格。
因为疫情,放假在家。疫情期间,能心算50以内加法,能在纸上做50以内减法。2020年1月到3月下旬,每天宅在家,不愿下楼去玩。想去医院给她做测试,确认是不是阿斯伯格,咨询干预办法,在北医六院挂了号。医生和家长聊了几句,匆匆就结束了,让疫情过后好好检查。4初开始,每天下楼玩两三个小时,最喜欢和2,3岁的小朋友玩,同时开始在网上学英语。4月下旬,学会了滑板车。5月上旬,开始骑有辅助轮的自行车。4月、5月,和同学一块去了两次公园,都因为小事情绪失控。
最近两个月,和小朋友们玩的多了,尤其喜欢和两三岁的小朋友玩。但是,仍然缺少情绪感知能力。也出现过几次情绪失控,自己跳不出来,但总体能持续沟通交流。运动能力,有比较大的进步。说话时对视比以前多一些。说话语语气比以前丰富一些。6.1时,和同学一块去动物园,表现还可以,情绪比较稳定。
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修改:ms5841 FROM 106.38.99.*
FROM 124.126.170.*
你孩子是否在3到4岁期间,大人干什么他就干什么?
或者自己喜欢独立的完成某些任务,比如自己锁门,
【 在 ms5841 的大作中提到: 】
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: 2014年12月出生。
: 10个月时开始说话,叫爸爸妈妈。1岁半时能认识一两百个字,能背十几首古诗。两岁多,会唱几首儿歌。
: 三岁多时,开始表现出来异常(两岁时,开始排斥穿黑色衣服的人,排斥表情丰富、表情夸张的人,躲避人多的环境,话到嘴边说不出来,用颜色命名物品(比如:葡萄是小
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 120.244.108.*
有模仿。玩的时候,一般也是自己玩。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 你孩子是否在3到4岁期间,大人干什么他就干什么?
: 或者自己喜欢独立的完成某些任务,比如自己锁门,
: 发自「今日水木 on iOS」
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FROM 124.126.170.*
不是 都去了6院 就聊了两句?
【 在 ms5841 的大作中提到: 】
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: 2014年12月出生。
: 10个月时开始说话,叫爸爸妈妈。1岁半时能认识一两百个字,能背十几首古诗。两岁多,会唱几首儿歌。
: 三岁多时,开始表现出来异常(两岁时,开始排斥穿黑色衣服的人,排斥表情丰富、表情夸张的人,躲避人多的环境,话到嘴边说不出来,用颜色命名物品(比如:葡萄是小绿鱼,草莓是小红鱼))。不愿对视(1岁多,亲戚就发现了),说话语调奇怪,语言表达逐渐落后于同龄小朋友,词汇量少,从来都不喜欢听故事,更不让大人讲故事,擅长玩拼图。重复问同样的问题,同一个动画片,能连续看很多天、很多遍。缺同理心、缺少情绪感知能力,理解不了别人的情绪。
: 2岁9个月上幼儿园,几乎每天入园都要哭。
: 一直到疫情放假,还是哭。在幼儿园里说话少,运动能力、表达能力都比同班小朋友差。回家说不出来在幼儿园发生的事情,也反对大人说幼儿园相关人和事。特别排斥英文老师,上英文课,需要班主任老师坐在旁边陪着。不会和小朋友们玩,喜欢追逐着跑。
: 4岁半,开始想和小朋友们玩,但缺少技巧和沟通表达能力。
: 4岁半时,电话咨询北医六院的专家,怀疑阿斯伯格。
: 因为疫情,放假在家。疫情期间,能心算50以内加法,能在纸上做50以内减法。2020年1月到3月下旬,每天宅在家,不愿下楼去玩。想去医院给她做测试,确认是不是阿斯伯格,咨询干预办法,在北医六院挂了号。医生和家长聊了几句,匆匆就结束了,让疫情过后好好检查。4初开始,每天下楼玩两三个小时,最喜欢和2,3岁的小朋友玩,同时开始在网上学英语。4月下旬,学会了滑板车。5月上旬,开始骑有辅助轮的自行车。4月、5月,和同学一块去了两次公园,都因为小事情绪失控。
: 最近两个月,和小朋友们玩的多了,尤其喜欢和两三岁的小朋友玩。但是,仍然缺少情绪感知能力。也出现过几次情绪失控,自己跳不出来,但总体能持续沟通交流。运动能力,有比较大的进步。说话时对视比以前多一些。说话语语气比以前丰富一些。6.1时,和同学一块去动物园,表现还可以,情绪比较稳定。
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发自「今日水木 on iPhone 7 Plus」
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FROM 114.242.250.*
一是模仿能力,第二个问题意味着什么?
【 在 chenyufine (八宝齐) 的大作中提到: 】
: 你孩子是否在3到4岁期间,大人干什么他就干什么?
: 或者自己喜欢独立的完成某些任务,比如自己锁门,
: 发自「今日水木 on iOS」
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FROM 119.123.69.*
第一二都是说一个事情,不好写出来
比如你烧水,孩子一直跟着你看,然后觉得自己学会了,就要自己动手烧水
【 在 PinkyJen 的大作中提到: 】
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: 一是模仿能力,第二个问题意味着什么?
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 223.72.89.*
是模仿大人,学大人穿衣服、穿袜子、穿鞋。
现在5岁,自己会洗衣服、洗碗、擦车、擦地、洗脸、刷牙、擦鞋。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 你孩子是否在3到4岁期间,大人干什么他就干什么?
: 或者自己喜欢独立的完成某些任务,比如自己锁门,
: 发自「今日水木 on iOS」
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FROM 124.126.170.*
你孩子对他人视角如何?
就是版面上一个经典测试
只要第一次结果
如果其中一个人把自己手上的东西放在一个箱子里,然后孩子能看见的,然后那个人找借口走了,然后另外一个人把物品拿走藏起来,这个过程让孩子看到,然后问问孩子走掉的那个人会在哪里找那个东西
【 在 ms5841 的大作中提到: 】
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: 是模仿大人,学大人穿衣服、穿袜子、穿鞋。
: 现在5岁,自己会洗衣服、洗碗、擦车、擦地、洗脸、刷牙、擦鞋。
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发自「今日水木 on iOS」
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修改:chenyufine FROM 223.72.89.*
FROM 223.72.89.*
这个是看什么的呢
我孩子喜欢模仿我帮我干活,擦地洗碗打鸡蛋等
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】:
第一二都是说一个事情,不好写出来
比如你烧水,孩子一直跟着你看,然后觉得自己学会了,就要自己动手烧水
发自「今日水木 o
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FROM 222.131.241.*
没啥,就是看看是否有核心技能之一
【 在 azurestone 的大作中提到: 】
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: 这个是看什么的呢
: 我孩子喜欢模仿我帮我干活,擦地洗碗打鸡蛋等
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 223.72.40.*