- 主题:Re: 刻板行为是不是asd特有的?
NT也会有。要看频率、持续时间和强度是否超出正常范围,能否被打断或纠正。
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FROM 125.35.89.*
第一个医生不专业
【 在 amandaliu210 的大作中提到: 】
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: 孩子两周八个月,偶然体检的时候说他从一岁多开始就喜欢玩门,玩抽屉,最近开始喜欢看车库抬杆和电梯数字这些了,孩子认知能力特别好,但是跟同龄小朋友不玩,跟小朋友一起的时候,他的注意力都在门啊抽屉这些,跟大人有互动,带着看了当地两个医生,一个说孩子眼神互动ok,觉得他不像,另一个说根据描述感觉他
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 223.72.79.*
很多干预机构都下了一个入园标准,就是vb评估达到多少分
当然如果孩子能安坐、集体活动不脱离、主动表达便意、跟随老师、参与度达到60以上,可以去普通幼儿园,如果能力稍微差点,有专门老师辅助也可以
不然孩子自己放空,对孩子的互动影响没有,那就更不好了
【 在 amandaliu210 的大作中提到: 】
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: 孩子两周八个月,偶然体检的时候说他从一岁多开始就喜欢玩门,玩抽屉,最近开始喜欢看车库抬杆和电梯数字这些了,孩子认知能力特别好,但是跟同龄小朋友不玩,跟小朋友一起的时候,他的注意力都在门啊抽屉这些,跟大人有互动,带着看了当地两个医生,一个说孩子眼神互动ok,觉得他不像,另一个说根据描述感觉他
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 223.72.79.*
这两个医生都是当地看这个比较好的,第一个医生我们还托了人,找了关系提前跟他说,他主要跟孩子在互动,然后我写了很多闭点,说给他听,他没太关注我说的我感觉。第二个医生就是直接去的,没找关系,去了跟孩子玩了一会,孩子出去之后我跟他说了很多闭点,她说疑似asd,唉,本来我还抱有一丝丝幻想。
【在chenyufine的大作中提到:】:
第一个医生不专业
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FROM 124.129.232.*
能够安坐能够听指令没有情绪问题不影响别人就先去上幼儿园比较好
别太大压力了,刻板行为没影响到别人也没啥大不了的
而且有些孩子的刻板行为随着成长就消失了
【 在 amandaliu210 的大作中提到: 】
: 孩子两周八个月,偶然体检的时候说他从一岁多开始就喜欢玩门,玩抽屉,最近开始喜欢看车库抬杆和电梯数字这些了,孩子认知能力特别好,但是跟同龄小朋友不玩,跟小朋友一起的时候,他的注意力都在门啊抽屉这些,跟大人有互动,带着看了当地两个医生,一个说孩子眼神互动ok,觉得他不像,另一个说根据描述感觉他是asd,让送亲子园锻炼。加了一个本地群,说asd直接送幼儿园对他不好,要先去机构。现在太迷茫了,干预是肯定要干预的,不管他是不是,都要开始干预了,但是心情太不一样了,特别想知道这个答案,还抱有一丝丝希望,愿意拿我一辈子的好运气换孩子没事,哭了好多天,天塌了,觉得人生没有奔头了。
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修改:skymiddle FROM 112.97.52.*
FROM 112.97.52.*
我们玩儿门玩了一年多了,喜欢打开关上的看,我实在是不懂这是为了看啥呢?开关门,抬车库杆这个过程吗?
【在skymiddle的大作中提到:】:
能够安坐能够听指令没有情绪问题不影响别人就先去上幼儿园比较好
别太大压力了,刻板行为没影响到别人也没啥大不了的
而且有些孩子的刻板行为随着成长就消失了
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FROM 124.129.232.*
可能这样做满足了对他的一种视觉刺激
【 在 amandaliu210 的大作中提到: 】
: 我们玩儿门玩了一年多了,喜欢打开关上的看,我实在是不懂这是为了看啥呢?开关门,抬车库杆这个过程吗?
: 能够安坐能够听指令没有情绪问题不影响别人就先去上幼儿园比较好
: 别太大压力了,刻板行为没影响到别人也没啥大不了的
: ...................
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修改:skymiddle FROM 112.97.52.*
FROM 112.97.52.*
抬杆等机械运动,这类孩子就感兴趣,因为属于可以预知的东西、往复运动的……
不懂的家长觉得孩子在研究,聪明
【 在 amandaliu210 的大作中提到: 】
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: 我们玩儿门玩了一年多了,喜欢打开关上的看,我实在是不懂这是为了看啥呢?开关门,抬车库杆这个过程吗?
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 223.72.79.*
谢谢回复我,我们还没上机构,是去机构做vb评估,昨天刚去的,评估结果还没出来。跟机构老师聊了聊,在机构他就不太玩门这些,能被制止。我现在挺迷惘,不知道怎么去给孩子设置未来,甚至包括怎么干预,孩子的预后大概会是什么样子,都不太了解。喜欢玩门这样的孩子应该就是一刀致命了吧……
【在chenyufine的大作中提到:】:
抬杆等机械运动,这类孩子就感兴趣,因为属于可以预知的东西、往复运动的……
不懂的家长觉得孩子在研究,聪明
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FROM 124.129.232.*
版主,能再多跟我说说吗,我觉得你了解的比较多,就是我们开关门这件事,应该怎么办呢,这种的ados肯定就是不通过了吧,孩子以后会怎么样呢,是不是会和同龄人差距越来越大,该怎么去干预好呢……真是哭死了……
【在chenyufine的大作中提到:】:
很多干预机构都下了一个入园标准,就是vb评估达到多少分
当然如果孩子能安坐、集体活动不脱离、主动表达便意、跟随老师、参与度达到60以上,可以去普通幼儿园,如果能力稍微差点,有专门老师辅助也可以
不然孩子自己放空,对孩子的互动影响没有,那就更不好了
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