- 主题:10岁帮忙看下,是阿斯或者高功能自闭吗
交往能力弱,但是幼儿园和小学阶段都有一两个朋友,幼儿园和小学也比较乖,老师从来没有被找过家长,幼儿园时期,对物的兴趣大于对人的兴趣,幼儿园老师对他说过,人比东西重要多了,他还不理解,回来问我什么意思,老师说这句话我觉得很对,大运动落后,动作笨拙,协调力差,思想刻板,例如,阴天会反复强调下雨天不能去高压线下的公园玩,完不成作业就焦虑紧张,从来不会说假话,每次跟人聊天都感觉到说话太教条,别的小朋友问他到哪了,他一般回答我到我家二楼了,恨不得还得说到第几登楼梯了,用姥姥的话说就是老实,这个和阿斯和自闭症有关系吗?
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修改:kongrand FROM 222.129.53.*
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有可能。内向且善意的阿斯我也只是听说过,据说很难被发现,融入社会的难度不大,但容易发生心理疾病。
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【 在 as12121 的大作中提到: 】
: 有可能。内向且善意的阿斯我也只是听说过,据说很难被发现,融入社会的难度不大,但容易发生心理疾病。
麻烦问下,抑郁症吗?
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与其他阿斯相比,内向且善意的阿斯可能会:
1.过度遵守规则,缺少变通,不会钻空子。
2.不加选择的听话,易被他人利用。
3.过度善良,难以识别别人的恶意。
自闭谱系障碍还是要强调障碍,仅看您的描述不能排除性格问题。您觉得孩子真的有社交功能障碍吗?
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修改:as12121 FROM 115.60.93.*
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【 在 kongrand 的大作中提到: 】
: 麻烦问下,抑郁症吗?
如果被伤害的过多,抑郁、焦虑都有可能,早期就是自我限缩,过高的要求自己,从而导致不必要的压力。
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【 在 as12121 的大作中提到: 】
: 与其他阿斯相比,内向且善意的阿斯可能会:
: 1.过度遵守规则,缺少变通,不会钻空子。
: 2.不加选择的听话,易被他人利用。
: ...................
社交障碍没有,规则都能很好的遵守,也能跟别的孩子玩到一起
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【 在 as12121 的大作中提到: 】
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: 如果被伤害的过多,抑郁、焦虑都有可能,早期就是自我限缩,过高的要求自己,从而导致不必要的压力。
谢谢,麻烦能够问下,这种怎么干预?除了不给他太大的压力,父母能够做什么?
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修改:kongrand FROM 222.129.53.*
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【 在 kongrand 的大作中提到: 】
: 社交障碍没有,规则都能很好的遵守,也能跟别的孩子玩到一起
看你新加的描述,还真有点社交障碍的意思。
社交障碍的核心就是能否及时准确的捕捉到社交细节,比如不能及时发现对方的表情、情绪的变化;只从字面意思理解语言,无法理解潜台词。
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【 在 as12121 的大作中提到: 】
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: 看你新加的描述,还真有点社交障碍的意思。
: 社交障碍的核心就是能否及时准确的捕捉到社交细节,比如不能及时发现对方的表情、情绪的变化;只从字面意思理解语言,无法理解潜台词。
这个确实是有点,就是感觉特别楞,具体的也说不上来,对大情绪的感知没问题,妈妈生气了他特别清楚,爸爸妈妈吵架了他也跟着哭
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修改:kongrand FROM 222.129.53.*
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【 在 kongrand 的大作中提到: 】
: 谢谢,麻烦能够问下,这种怎么干预?除了不给他太大的压力,父母能够做什么?
据说这一型阿斯是预后最乐观的,但我确实没什么经验,只能胡扯一些大道理。
保护好他,但不要把他藏在家里。给他支持和鼓励,及时开导,必要时考虑心理干预。
另外,他也不一定就是阿斯,不知道您觉得有必要去医院评估吗?
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