大神老师您好，说一下我家5岁的侄女的情况下，麻烦指导个方向：
孩子3岁的时候诊断出是阿斯伯格，上了幼儿园上了一阵，因为多动就不上了，这两年主要是在县级市的特殊教育干预。主要情况如下：
  1. 对音乐有特殊能力：从婴儿就开始一天到晚听美美兔的音乐，一岁时听了都能完整的哼出来，然后两岁的时候在没人教的情况下，能听了歌就能在电子琴里自己弹出来；现在天天就是找机会就要手机听歌，家里也没办法，只能让边吃饭边听；
  2. 不能对视，除了父母和熟悉的爷爷奶奶外公外婆，在家里都是自己玩自己的，你去跟她说话都不理你或者躲开，一下找机会就听歌，什么都听，家里后来就尽量不让接触；
  3. 经过特殊学校的两年，貌似主要是体能运动方面的训练，父母的一些互动都有一定的训练；
  4. 智力没问题，识数认字都很可以，满地写字，但都是自己一天到晚一个人；
  今年9月多又给她找了一个私立幼儿园，老师开始还挺努力，但后来还是到处跑，不跟小朋友玩，影响学校教学，老师还是让去机构了，目前家里心力交瘁，很没有方向，不知道下一步怎么办，请老师指导一下，是要来北京六院再测评，还是换一家机构，还是跟幼儿园协商让妈妈在幼儿园陪读（目前妈妈自己辞职），麻烦了！
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修改:olddragon FROM 124.64.17.*
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