从2岁发现问题，我就开始全力干预，白天去机构上2小时干预课，下午老人带去公园玩，晚上回来我带着完成家长课的内容。但这一年的进步大多体现在认知理解上，对语言上帮助不大。而且语言还出现了倒退，上托班之前，他可以常规的说4-5个字的句子，上了托班之后，又退回短词语阶段。所以我还是想把机构加上。

我主要是不知道如何括孩子语言，或者说诱发他主动表达的动机。而且孩子好像有些音就是发不出来，连不起来，还是需要专业的指导。

现在每个周末都带着孩子四处看机构，心力交瘁。
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 机构时间短，在家家长也得干预起来。尤其这种轻的孩子。
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