补充一点，从6岁休学的时候开始在本地一个机构里面做训练，主要是ABA加上一点感统，在机构那里感觉进步还是比较大的，情绪表达和沟通技巧都有进步，运动上也是，之前不会跳绳，只能甩到前面地上，人迈过去，再甩，某一天突然突破了，现在一分钟能跳170个


【 在 qhran 的大作中提到: 】
: 男孩，坐标杭州，2010年6月出生，现在9岁3个月，开学3年级
: 1）2岁多的时候玩ipad跟着Tom猫说话一遍又一遍然后哈哈笑，我们没警觉；3岁的时候能够玩国旗卡片，100多张卡片，他能看见就准确说出相应的国家和首都，我们都觉得是他记忆力好（现在回想，我们真是太大意了）。4岁的时候到幼儿园里面我们注意到有些异常，典型表现是带他出去玩的时候不说话，平常孩子问这问那的从来没有过。开始担心是闭娃，但是观察了一阵，发现他不是对外界没有关注和交流（譬如在外面玩的时候，他在旁边跟其他孩子爬石头，我们故意跟其他家长说要把刚出生的弟弟送给别人，他会跑过来跟我们说爸爸你把弟弟抱回家不要送给他们），于是就再次归结于个性差异。那时候对自闭症的了解是最重的那种，跟外界完全没交流的，唉
: 2）平常喜欢看手机里拍的他自己的视频，然后重复里面爸爸妈妈爷爷奶奶说的话。我们后来不给他看以前的视频了，到现在还是会偶尔说2,3岁时候拍的视频里面的话
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