纯属个人感觉，不代表有啥指导意义哈。
你说孩子知道上课应该在教室里，知道但并没有去做，这是两回事哈。
原因是害怕老师批评他，孩子拧巴的点在于害怕老师批评这件事，而不会思考老师为啥批评他，什么行为是老师不能接受的，什么行为是老师喜欢的。对于普通孩子来说，做错一件事，受到批评了会知道这件事不允许了，后续可能就改了，老师也就不会持续的批评一个孩子了。
提高孩子能力指的是提高他知道别人批评的是他哪些行为，而不是别人批评他。
你不可能一辈子都把孩子安置在一个特宽容的环境里，他早晚得面对正常的环境噢。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 您观察的很仔细
: 的确 当时我也差点崩溃了 前面还说上学没问题呢
: 后来和孩子交谈 知道原因了  孩子很早就知道上课的时候应该在教室里，他说他害怕这门课，他怕老师批评他。我很敏锐的，就问孩子：老师批评过你吗？对你态度不好？他说是的。
: ...................
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