差不多两岁半复诊，今天去这边公立，见的是一年前最初怀疑的那个医生，去之前还是比较忐忑
今天小孩表现很好，我觉得超过任何和陌生人交流的情况，除了一开始进去有点怕不太愿意，之后大量目光接触，一直在观察医生，回答医生问题也很自然，一直也在微笑，还跟医生说早上好。医生问几岁了，男孩还是女孩，都回答了，结束了跟医生击掌，拜拜和飞吻都做了
医生说看不出太多ASD的症状了，感觉可以放很多心，半年以后再复查一次希望之后就可以彻底不用见我们，她还说小孩语言已经达到2岁半到3岁水平
这半年的变化：
语言：小孩大概2岁4个月有一个语言爆发期，现在可以说比较复杂的句子，比如XX和爸爸一起在沙发上；不是爸爸放的臭屁，是XX放的臭屁；爬XX的椅子去吃饭，不过现在掌握句型不算很多。而在这之前大概能够说还不到30个词，当时非常焦虑，突然在一周之内所有的之前教过的名词都会说，然后就是每天问他不同人在干嘛，学习动词，然后自己开始组一些句子。基本上没有太多仿说，大部分时候问他问题就可以直接回答了，但他还不会问问题。我们问他问题也可以有几个回合，也可以回答幼儿园吃了什么，有没有吃水果，他也可以叫出几个幼儿园小孩的名字
应名：2岁多还是比较弱，最近教他叫名字要回答哎，听起来很像A的音，他就回答B，感觉还特别好玩，但确实每次喊名字，他就回答B，然后呵呵的笑，感觉应名就解决了
社交：其实眼神家里面还好，出去就不行，但发现和他玩high了可以很好提升眼神，出去以后从1岁半基本放下来就跑都不看人，到2岁左右可以牵着走，现在可以并排走；早教班表现基本观察可以跟随70%了，特别是围圈做动作都可以做，老师讲故事也可以坐在那里听，比较不好集体活动还是会神游，然后老师喜欢用脚碰脚拜拜他不愿意做，总之早教班就是只要不是表现最差那个我们都很开心；幼儿园基本没啥反馈，已经呆了一年了，老师反馈也是觉得语言进步很大，基本幼儿园一些规则都能遵守，和小朋友也能和平相处
认知：一直不错，大小高矮多少长短基本一教就会，颜色形状分类这些也可以，还可以有些小推理，比如XX头发长，所以是女孩子；XX的头发短，所以是男孩子
运动：还是不会双脚跳，但是平衡车、滑板车都会了，平衡车可以抬起脚让车子滑行好长，感觉平衡能力还不错，游泳也可以戴着浮板转圈，但还不太会往前游，在游乐场教他爬一些比较高设施也可以手脚并用做到了
一些还是担心的地方：
1. 对小朋友还是没兴趣，可以远远看着，但是不会和别的小孩玩，幼儿园有个小女孩很喜欢他，牵他的手他都不要，感觉幼儿园还是没有朋友，然后幼儿园集体活动也会发现他在神游，而且我看幼儿园里面大家做了手工，老师会让他们举
着照相，他每次都不愿意
2. 有一些小刻板很兴趣狭隘：家里面什么事情必须谁谁谁做，不接受不是自己指定人做，狂热喜欢数字，有数字的玩具就特别喜欢。但1岁半时候的看灯玩门玩抽屉全部消失了，还有有时候垫脚走路，偶尔会转圈，但是会晕，就不会转太久
今天家里人还是比较高兴，但对于我来说我一直自己的感觉是有点特质的，而且还是担心的就是对于人关注比同龄人还是差，他自己画画还是喜欢一些没生命的东西（有次他看到喝果汁杯子上印刷的人指给我看我都高兴好久），所以从照片来看幼儿园还是经常神游，不过这一年的感觉就是虽然也找了语言治疗师和作业治疗师，其实他语言爆发那一个月正好是语言治疗师小孩放假请假的一个月。。。。我也觉得其实他们有用但非常有限，全靠小孩发育，总体也是觉得无论他是什么情况，他进步都很大，比一年前我想象要好
我觉得可能只有等到他真的能有一个同龄玩伴才能真的放心，当然我觉得最重要就是用普通孩子眼光来看他，我妈一直都觉得他没问题，所以小孩最喜欢我妈
这是他一岁半的情况：
https://www.mysmth.net/nForum/#!article/ASD/14917
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修改:sdali FROM 27.125.156.*
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