IT:
Incidental Teaching随机教学法.
简写IT。
从名字就可以看出这个教学方法的特点，润物细无声的干预。
低结构化，极大区别于DTT。
优点：促进孩子的内在动机（内驱力）和促进泛化，孩子学习很快乐。
缺点：对老师或家长要求很高，捕捉学习的机会很重要。要了解孩子的动机（兴趣），利用孩子的动机（兴趣）来促进学习。
但是真的特别适合家长，和孩子在一切的活动都可以当做一次随机教学，捕捉机会趁机教孩子。
但是家长也真的需要正确的方法，毕竟ASD不一样，很多时候孩子不会给你一个眼神。
这个，我见到最多的就是课堂外的时间，孩子和老师互动，比如穿脱衣服，洗手，打招呼等等。
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