【 在 kidsfun1012 的大作中提到: 】
: 求问：“后来托熟人找了大佬，又在京做了问题行为干预” ，问题行为干预找的是什么样的大佬呀？ 我家是疑似阿斯+多动。 最近普小一年级，经常和班里另外一个调皮的孩子闯祸，比如课间跑出教学楼，体育课不跟集体，或者两个人厕所打闹，上课下座位等。 这种问题行为可以找大佬干预吗？ 老师已经侧面让我放弃抱有幻想，考虑转学，吃药，从新读一年级等等。
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当时我觉得我家孩子认知出问题了，我感觉他的世界观是我们普通人不一样，所以先找的心理咨询师，反正当时感觉找的都不太靠谱 。
后来托人找到了黄伟合老师（就是vb-mapp的中文翻译作者），刚好我又听过他在北医BCBA的课程，就是讲的白皮书，讲的还不错。
又百度了一下，他在美国做心理咨询，分析分析，特教+心理咨询，靠谱。再说也没有其他办法了，死马当活马医呗。
他的主要任务是功能分析，他判断是多动症引起的冲动，以及行为干预可以搞起来。
当时是BCBA和他聊的，专业的我不懂，那都是一年半以前的事了。我当时只想有人告诉我，我该如何做就可以了。
后续就是一点点的讨论干预方案，然后执行。毕竟我对孩子还是特别了解的。后续就是竟然控制住了。
前几天，孩子班级有个要转学的小朋友 （打同学，打老师）又不转了，他们两个在学校打过架的。
然后老师竟然让我家孩子和他一个学习小组，做同桌。
我吓了一大跳，和老师询问，老师竟然说我家孩子是个自律的孩子。
呃，想不到自律这个竟然能按在我家孩子头上。之前老师说孩子一看家教就很严格。其实 2年级时，孩子是没有纪律的孩子，感觉家里没教育好一样。
虽然百般不想，但是身为特殊孩子家长，能体谅那个孩子家长，那个孩子是个好孩子，也就是有点特殊，就只摆托老师多关注。
我和孩子同学妈妈说过，最好心理医生搭配行为干预，妈妈觉得找心理医生就够了。毕竟现实不同于网络。
昨天孩子回来说，怕他同桌又要停课了，因为有个同学扇同桌了4耳光，同桌把同学眼镜摔了，又打架了。
在之前也有同学打过他同桌，同桌傻傻的说，你那点力气给我挠痒痒啊，没有打人。
我家孩子很同情他同桌，但是他不敢和同桌做好朋友，虽然他觉得他同桌除了不会社交外，其他都是天才。
前两天体育课，我家孩子蹲下来系鞋带，有个同学拿跳绳抽他，他说好疼，竟然忍住没还手，被我好好的夸了一番，能控制自己。
这算是效果不错吧。
你家孩子的事，我帮你问问，看能否做行为干预。
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