怎么说呢，你说的这些，在孩子高年级之前都一直能做到，包括现在我们母子关系都特别好。老师批评他了，我也不会批评他，有时会抱抱他，问他是不是很难过。
现在的问题是，孩子就是没办法做到怎么办，
在我看来，他努力学习（只能成绩中等），他不怕苦和累，严格执行学校的纪律，信守承诺，对家人友善，对朋友讲义气，是个好孩子。
这些不够，缺的是那个灵活劲。我一直告诫他，不要看到其他孩子做“坏事”就去模仿，其他人做坏事不会被老师抓住，但是你做坏事，一次就会被老师抓住被批评。做自己就可以了。

【 在 azzQ 的大作中提到: 】
: 对发育迟缓、情绪控制较弱的孩子，有一个重要因素不知你是否留意过？就是孩子需要被家长多抚触，这是多少单纯陪伴、讲道理、辅导作业都代替不了的。人与人之间的边界、互动反应、接纳与被接纳都会在抚触中得到锻炼，有助于孩子的神经和心理发育。多抱抱、贴贴，不要不好意思。猫狗都喜欢被撸，老人也需要肌肤接触，很正常也很重要。
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