【 在 yyhn1959 的大作中提到: 】
: 5月份了，说问题吧，感觉核心还是弱，比如非语言的沟通，比如对大人情绪的感知，比如察言观色，比如ja，也就是共同注意力，娃没有发起过共同注意，比如说爸爸你看这里有个警车，看看车，再看看爸爸，再看看车，这种都还没有。还有那种分享式的语句，比如今天真凉快，也米有。语言以提要求以及回答问题，以及问问句为主。还是需要和孩子大量互动，多产生和人的链接，多从和人的互动中产生乐趣。
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说下非语言的沟通，这个是要教的，比如点点头表示同意，摇头表示不，用手比划大大的，比划小小的，双手交叉表示不等等吧。
共同注意力，这些都是可以通过游戏这个载体来让孩子增加的。
JASPER干预方法专门 针对JA的，你可以找找看看。我观察到的是，用JASPER，共同注意力大概3个月就差不多了，后续就是会有反复，但可以轻松巩固。如果一段时间上任务类多了，孩子JA会弱一点，游戏搭配多一点，立马JA又满。
试试自己找书看看，不懂的可以留言，我懂就自己回复，不懂就去问BCBA老师们去，嘻嘻。
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