实话说 您描述的这些 在我经验中 并不是描述的到位
应名没任何问题。
那么眼神呢？和人对视 是否透露出交流的意思？
身体语言，欢迎和再见，指五官大部分能指对。会拉着手让你帮忙，把零食放你手里帮他打开。
是否可以具备恰当的行为？比如和人拜拜，是否看着对方做手势，而且眼神到位？
指物没问题，走在路上一有公交车经过就会指，小猫小狗也会指。
指的过程是否有回头和别人交流的眼神？光指没啥有用的信息
大运动没有任何问题，一岁多一点会走路，一岁3个月双脚跳，现在会骑扭扭车，四轮平衡车，跑步。
社交上，会挑衅大人行为，不让做，会故意做，还会笑。
精细运动，会抠和贴贴纸，拉拉锁，戴帽子脱帽子，脱袜子，但穿袜子裤子不一定成功。
指令，扔垃圾桶，给爷爷奶奶爸爸妈妈都没问题。偶尔不听。经常出现让指香蕉指西瓜的问题。
等等诸如此类的行为，主要是观察孩子的眼神配合
所以还是以眼神配合为基础。如果get不到我描述的，可以多观察别人家的孩子，或者把孩子放在nt孩子里面，是否差距一下子就看出来了
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