我家女娃和你上边说的一模一样呀，也是社交回避，在家叽叽喳喳啥都说，一出门，叔叔阿姨问啥都不理睬不说话，被同小区叔叔阿姨怀疑是不是不会说话，看见小朋友特别开心
，蹦蹦跳跳跑过去想一起玩，可是到了跟前，马上腼腆的一动不动，对方小朋友给她玩具一起玩也站着不动。昨天带她去看别人打乒乓球，有人打了一个好球，她兴奋的跳起来哇的叫了一声，打球的叔叔阿姨笑着向她看过来，她马上躲到我身后不敢出来了。
【 在 Zziizi (Zziizi) 的大作中提到: 】
:  要看你对孩子未来的期望是什么。
:  我理解你的想法是孩子语言发育迟缓，沟通表达不流畅，社交受挫，故孩子对人不感兴趣，所以提高语言能力，同时加上幼儿园上学多接触促进社交发育。整体思路和我以前做家长时一样。
:  但是从孩子“和人无眼神交流，不怎么对话，即便短暂的对话也是左顾右盼不对视”，这些描述，可以看出孩子要么社交回避，回避人，回避眼神接触；要么就是孩子共同注意力，共同参与这些基础技能不具备，社会性没有最最基础的那一部分。
:  无论哪一种，我觉得孩子目前最需要做的是提高JA+共同参与的技能，也就是说孩子要意识到他生活在人群中，要遵守一定的规则，需要和人有各种各样的互动，主动提要求，分享；被动社交，对他人的（提要求、分享）做出反应；不同环境里对于指令的听从，规则的理解和遵守等等最基础的必备技能。
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