好的机构在于梳理孩子的不足之处，遇到问题给家长提供更多的处理方法，娃的进步主要在于自身发育。好多问题其实现在看是大问题，过几年看都是小事。毕竟真正的 低功能低智商的是极少的一部分人。
【 在 whitelie 的大作中提到: 】
: 机构和训练我感觉更多的作用是给家长的心理安慰。。。
: 那些来之不易的进展，大家喜欢归为教育的功劳，但我感觉更多的还是自身发育的结果
: 试图用教育来解决发育问题（或者说是特质），太难了。。。
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